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七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长测试题 七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长测试题 七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长测试题 第三单元测试 一、单项选择题 （以下各题的四个选项中只有一个最切合题意， 请把正确的答 案选出来填在相应空格内， 20个小题，每题 2 分，共 40分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1. 在班级生活中， 当我们获取同学和老师的夸奖时会高兴， 遇到同学和老师 的责备时会痛苦。这说明在集体中，我们希望 ①被采取和认可 ②获取尊敬和理解 ③获取安全感和归宿感 ④只获取，不用自己付出 A．①②④ B ．①②③ C. ②③④ D ．①③④ 2.我们要减少右图漫画这类现象的发生，因为 ①同学间要发散光和热，相互传达关爱和暖和 ②每一个人都惧怕孤单和孤独 ③希望自己被别人接受、认可，有价值感 ④希望从集体中获取暖和，获取安全感 A．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 3. 学校的运动会，七年级（ 2）班的同学们努力拼搏，团联合作，获得了优 异的成绩。当宣告他们班获取集体总分第一的时候，同学们不由发出了热忱的欢 呼声。这说明 ①集体荣誉感让我们骄傲、骄傲 ②集体荣誉感给我们温暖和力量 ③集体荣誉感谢励我们不停行进 ④集体荣誉是优异同学奋斗的结果 A．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 某校七年级在举行拔河竞赛，一班的同学在竞赛中获胜，他们的诀要在于有 获取竞赛成功的信心和明确的分工合作。谁在前面，谁在中间，谁在后边。啦啦 队的口号和节奏等等都做了详尽的安排。回答 4、 5题。 一班能过在竞赛中获胜，说了然集体就是①就是成员的简单相加 ②就是有共同目标的整体 ③就是分工明确的整体 ④就是身强力壮同学的舞台 A．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 5.单靠个人的力量很难获取拔河竞赛的成功，这说了然 ①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强盛 ②个人的力量经过优化组合能够产生强盛协力 ③个人的力量经过优化组合能够实现优势互补 ④好多事情单凭一己之力是没法达成的 A．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 6.七年级（ 2）班的课余活动组织得有板有眼，同学们愈来愈有热忱，就连生 性内向、怯于表现的小明也加入到班级的文艺演出中来，获取了同学们的必定。 小明也变得愈来愈开朗。这说了然 ①集体的力量是强盛的，能够影响或改变一个人 ②个人在集体中会产生与集体要求相一致的态度和行为 ③集体有助于我们获取安全感和自信心 ④集体有助于我们学习别人的经验，获取成长 A．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 小明所在的班级有 40 名同学，他们来自不一样的家庭，有不一样的生活经历和性格特色。假如这 40名同学都各自依据自己的个性和想法去想事情，做事情，就很难建立和睦的班级气氛。假如要有和睦的班级气氛，就需要同学们 ①相互采取、相互尊敬 ②独断独行，自我为中心 ③需要大家理解和包含 ④需要学会友好相处 A．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 8.小静同学所在的班级常常展开小组合作学习，在小组合作学习中，同学们 各自肩负任务和达成合作任务。 小静感觉参加了小组学习让自己的视线更为宽阔、 思想更为活跃。这说了然 ①集体生活能够培育我们负责任的态度和能力 ②只有在集体生活中，我们才能进步和发展 ③在集体中，每一个人都肩负不一样的职责 ④我们在认真做事的过程中表现自己的价值 A．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 如右图所示，我们每一个人有的感性，有的理 性；有的内向，有的外向。这说了然 ①我们每一个人的个性特色不一样 ②人与人之间存在必定的差别 ③要包含别人的不一样，学习其长处 ④参加共同活动，不利于个性不停丰富 A．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 10.小梅同学所在的学校要开运动会了， 同学们为入场式穿什么服饰发生了争 执。有的同学说要表现个性，越新奇越好。有的同学说学校要求服饰一致，因此 服饰要能够突出班级是一个整体。此后大家商议前面领队同学的服饰表现班级个 性，后边班级的服饰一致。这说了然 A集.体利益与个人利益实质上是一致的 B集.体利益与个人利益发生矛盾没法均衡 C个.人意向与集体的共同要求之间是对峙的 D集.体的要求都是合理的，一定恪守和遵从 11.以下对于班规的拟订和恪守正确的选项是 ①班规应当由班长和成绩好的同学来拟订 ②班规拟订了，每一个人都应当共同恪守 ③假如是班委违犯了班规，能够网开一面 ④在班规眼前，每一个人都没有特权和例外 A．①③④ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 12．察看