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动词的语态
动词的语态用以说明句中主语和谓语的关系。如果主语是动作
的执行者,动词形式为主动语态;如果主语是动作的承受者,动词
形式为被动语态。被动语态与主动语态一样,也是中考的重要考点
之一,分值约占中考总分值的 8% 。考查的内容主要有被动语态的用
法、被动语态的结构、被动语态与主动语态的相互转化、不能使用
被动语态的句型等。考查的形式包括用所给的动词的适当形式填
空、单项选择、句型转换、完型填空、阅读理解等。
1. 被动语态的构成
被动语态和主动语态一样,也有各种时态形式,其基本结构是, be+
过去分词。被动语态的谓语和主语在逻辑上是动宾关系。
初中阶段常见的几种时态的被动语态:
(1) 一般现在时: am/is /are+ 过去分词
History is made by people. 历史是由人民创造的。
(2) 一般过去时: was/were+过去分词
The book was written by him. 这本书是他写的。
The radio wasn ’t mended last week. 上周这台收音机没
被修理。
(3)一般将来时: a. am/is/are going to be+ 过去分词;
b.will/shall be + 过去分词。
Some trees will be planted this spring. 今年春天将要植一些
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树。
Shall we be asked to study English? 会不会要我们去学英语?
(4 )含有情态动词的被动语态:情态动词 +be+过去分词
The man must be sent to hospital. 这个人必须被送往医
院。
(5)现在进行时: am/is/are+being+ 过去分词
Some trees are being planted by the students.
Is a few factory eing built in your village?
(6) 现在完成时: have/has been + 过去分词
She is unhappy because she hasn ’t been asked to the party.
她不高兴,因为她没有被邀请去参加聚会。
被动语态的基本用法:
(1)不知道动作的执行者是谁,或没有必要指出动作的执行者时用
被动语态。
Letters are collected at eight every morning. 信件每天
早上八点收取。
The glass was broken last night. 玻璃被打坏了。
(2)为 了强调或突出动作的承受者时。例如:
The plan has already been made. 计划已经制定好了。
The bag was taken away by his sister. 那个包被他姐姐拿
走了。
(3)在上下文中,为了使句子衔接更紧密(结构的需要)时要用被
动语态。
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I have a new bike. It was given to me as a birthday
present by my father.
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