免疫和计划免疫教案设计1.docVIP

最大最全最精的教育资源网 第十二章 免 疫 一、 授课目的 1．使学生识记免疫的看法和免疫对人体的主要作用，以及免疫器官。 2．理解非特异性免疫、特异性免疫和计划免疫。 3．经过计划免疫的学习，使学生认识到计划免疫的重要性和必要性。 4．解析比较传统的免疫看法与现代免疫看法的联系与不同样，对学生进行科学史观的教育， 使其感觉到人们对某一个问题的认识永远不会停留在一个认知水平上，需要的是对科学 不懈的努力与追求。 5．经过对艾滋病知识的学习，使学生正确认识艾滋病。 二、 授课重点和难点 特异性免疫和免疫的看法。 三、 授课用具 课件 四、 授课用时 一课时 五、 授课方法 启示式授课法与直观授课法相结合 六、 授课过程 （设问引出课题） 在感冒流行的季节里，为什么有的人仍健康地工作、学习和生活，而有的 人却未能幸免？为什么患过麻疹的人就不再患麻疹了？这些都与人体的免疫有关系。 这就是我们这节课所要学习的内容——免疫。 那么，什么是免疫？免疫的作用是什么？这就得从人体拥有的 三道防线说起。 人生活的自然环境中， 有好多病原体， 这些病原体一旦侵入人体， 就有可能引起疾病， 损害 人的健康。 人之所以能在有好多病原体存在的环境中健康生活， 是由于人体拥有保卫自己的三道防线。 皮肤和粘膜是保卫人体的第一道防线。 这与它们的哪些特点相适应呢？ （指导学生观察教材 插图，并思虑问题） 小结