2019年云南省特岗教师中学体育真题.pdfVIP

2019年云南省特岗计划教师招考试卷真题 （中学体育） 专业基础知识部分 一、判断改错题（判断正误，正确的在题后括号内打“/”，错误的 打“X”，且在错误的地方划“—” 并改正，判断正确但 未改正得 1 分。本大题 10 小题，每小题 2 分， 20 分） 1. 依据师生双边活动可将体育教学方法分为语言法、直观法和练习 法。（） 2. 教师是教育实践活动的对象和主体。（） 3. 在义务教育阶段，体育与健康课程将学生的学习划分为四级水平， 并在运动参与、运动技 能、 身体健康、心理健康与社会适应四个方 面分别设置了相应的学习目标。（） 4. 实验样本量的大小应根据课题研究的需要来确定，一般 50 例以 下为小样本量。（） 5. 关节的灵活性和稳定性可同时具备。（） 6. ATP 是肌肉收缩时将化学能转变为机械能的唯一直接能源。（） 7. 标准足球场地长为 60 —70m,宽 40 —50m,场地四周至少 5 —6m 的无障碍区。（） 8. 在篮球比赛中，当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在运行 时，该队的队员不得停留在对方 队的限制区内超过持续 5 秒钟，否 则为违例。（） 9.软组织损伤后，可立即进行按摩处理。（） 10.过程性评价是指在某种活动计划实施终末或相对阶段性计划实施 终末，对这种活动的效果以及预 定目标的完成情况所进行的评价。 （） 二、单项选择题（在每小题的 4 个备选答案中，选出一个符合题意 的 正确答案，并将其代码填写在 题干后括号内。本大题共 10 小题, 每小题 2 分， 共 20 分） 11.BMI 指数计算公式为（ ） A.体重（KG）/身高（m） B.体重（KG）/身高 2 （m） C.身高（m）/体重（KG） D.身高（m）/体重 （KG） 12.体育教学内容与一般教学内容比较具有鲜明的特点，下面哪项描 述是错误的. （） A.身体的运动性 B.健身性 C.娱乐性 D.阶梯性 13.传统理论知识方法、技能教学方法、锻炼方法和教育方法分类， 是根据体育教学 进行的。（） A.教学目标 B.师生双边活动 C.教学活动中获得的信息的主要途径和来源