教育统计与测量自考笔记自考资料.docx

科学地实现标准化，像这 样对代表性样本的宏观而 简答题答案 科目：教育统计与测量 名词解释题目录 名词解释题答案 0.1. 统计：对事物某方面的特性的量的取值从总体上加以把握和认识就叫统 计。 ．教育统计： 就是对教育领域各种现象量的取值从总体上的把握与认识。 ．测量：就是按一定规那么给对象在某种性质的量尺上指定值。 ．教育测量： 给所考察研 究的教育现象，按一定规那么在某种性质的量尺上指定值。 ．测验( 标准化测验 ) ：在 测量中，如果测量工具、施测与评分程序、解释分数的参照系 ( 或标准) 都已 标准化的测量，就是标准化测验，简称测验。 ．量表：在标准化测验中， 测量工具 ( 考卷或心理测试工程的集合 ) 和分数解释的常模 ( 或标准) ，都有物化的形态 ( 如常模表 ) ， 它们合在一起被称为量 表。 ．标准化考试： 在标准化测验时，如果所测的心理特质是学业成就，这样的标准化测验又称为标准化考试。 ．数据：用数量或数字表示的资料事实。 ．称名变量数据： 只说明某一事物与其他事物在名称、类别或属性上的不同， 并不说明事物与事物之间差异的大小、顺序的先后及质的优劣的数据。 简答题目录  ．教育统计学包括哪两局部内容，它们的含义分别是什么 ?(1) 教育统计学包括描述统计和推断统计两局部内容。 (2) 含义分别是：①描述统计就是把调查所获得的数据进行整 理、概括和表述，使