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第 PAGE \* Arabic 1页，共 NUMPAGES \* Arabic 1页 全国**行业职业技能竞赛 **赛项 可行性研究报告 编写单位：**协会 编写时间：二〇二*年*月*日 全国行业职业技能竞赛申报指南及申报材料 PAGE 42 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、赛项概况 3 （一）基本信息 3 （二）赛项涉及职业介绍 3 （三）赛项宗旨 4 （四）赛项内容 5 二、必要性分析 5 （一）贯彻人才强国战略 5 （二）提升行业服务能力 6 （三）支持岗位人才培养 6 三、可行性分析 7 （一）申报单位优势 7 （二）承办单位优势 8 （三）协办单位优势 9 四、组织实施 10 （一）组织保障 10 （二）经费保障 10 （三）实施计划 11 五、结论 12 一、赛项概况 （一）基本信息 1.赛项名称 全国**行业职业技能竞赛**赛项。 2.主办单位 **协会 3.承办单位 **学院 4.技术支持： **科技有限公司 5.竞赛标准 竞赛各职业（工种）考核标准是按照**的《国家职业技能标准》高级工及技师职业资格的理论知识、技能要求和相关知识内容设置。竞赛期间将聘请多名在线教育行业有关专家，结合在**服务工作特性与实际情况，制定理论知识考核与实操技能考核评价标准。 6.联系方式 联系人： 联系地址： （二）赛项涉及职业介绍 赛项涉及的职业（工种）主要包括**。 职业定义：**国家职业大典中定义 主要工作任务：**国家职业大典中工作任务 （三）赛项宗旨 通过举办技能竞赛，鼓励和引导广大从业人员、学生积极投入到行业技能研发与技能创新提升的行列中来，促进成员之间相互交流、合作，进一步加强全社会对**行业的认知，提高行业影响力，为**行业选拔一批理论功底扎实、实操技能过硬的创新型优秀人才，促进我国**从业人员职业技能水平提升，为**行业蓬勃发展奠定人才基础，满足新时代人民对美好生活的向往。 （四）赛项内容 竞赛包括理论考核与实际操作考核部分。 1.理论考核 考核时间为60分钟。 理论考核占比总成绩的30%。理论考核主要围绕**等理论知识展开。考试题型为判断、单选和多选。考试方式为线上机考。 2.实操考核 考核时间为不低于240分钟。 考核内容包括学习指导和支持服务，其中两部分均占比总成绩的35%。考核内容主要以现场技能竞技展示为主。学习指导模块主要围绕**等内容。 二、必要性分析 （一）贯彻人才强国战略精神 为深入贯彻习近平总书记提出的“深入实施新时代人才强国战略”指导思想，全方位培养好人才，实现“人力大国”向“人才强国”转变的目标，为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑，为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。……大白话在网上查一些套进来。 （二）综合提升行业服务能力 **是**体系中的重要组成部分，是满足人民群众现代教育和终身教育需求的重要手段。……大白话在网上查一些套进来。 （三）支持关键岗位人才培养 在新冠肺炎疫情的影响和数字技术飞速发展的时代背景下，**得到社会巨大关注并快速发展，……大白话在网上查一些套进来。 三、可行性分析 （一）申报单位优势 协会介绍+大赛举办经验 （二）承办单位优势 院校介绍+大赛举办经验 （三）协办单位优势 公司介绍+大赛举办经验 四、组织实施 （一）组织保障 为保证“**职业技能竞赛”的顺利完成，根据建设的各项要求，申报单位进行了科学合理的组织设计与分工协作，将成立赛事组委会、下设竞赛办公室、专家工作委员会、评判委员会、专家委员会和、仲裁组、监督仲裁委员会等机构，保障比赛公正、顺利、高效的进行。 （二）经费保障 竞赛将本着合理、节约使用资金的原则，充分发挥资金使用的效用，在对各项支出做出事先评估的基础上，对经费安排做出较为详细的规划，**协会负责组织出资，资金费用主要用于论证调研、专家咨询、应用推广、赛项选手集训、大赛使用道具以及其他项目建设。各项经费将严格按照国家的各项法律法规，由质量监控组从经费使用的合理性、有效性两个方面负责监督。 （三）实施计划 1.参赛选手 （一）学生组：凡专业院校的在籍学生均可报名参加学生组竞赛，以院校为单位组队参赛，每队不超过3名选手，指导教师不超过2名。 （二）职工组：凡在**服务等岗位从业的人员及相关专业授课的教师均可报名参加，参赛者50周岁以下，学历不限，每队限1名选手。 已获得“中华技能大奖”、“全国技术能手”荣誉，以及在2021年各类竞赛中已取得“全国技术能手”申报资格的人员，不得以选手身份参赛。具有全日制学籍的学生不得以职工身份参赛。 2.竞赛实施 竞赛分为初赛和决赛两个阶段： 初赛