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    自然拼读法结题报告 【篇一：小学英语课题研究法结题报告】 《英语自然拼读法》实验课题研究结题报告 古鲁板蒿小学 白榆 一、研究的背景及意义 小学英语教学的起始阶段，主要以培养学生的听说能力为主。在课 堂上，教师通常把大部分的时间放在对学生听说能力的训练上，这 极大地激发了学生说的欲望，提高了学生听的能力，从而调动了学 生学习的积极性，学生的听说能力普遍超过了他们的读写能力。随 着年级的升高，教材开始要求学生拼写单词和书写句子。学生没有 独立辨音和拼读单词的能力，记忆单词非常困难，只

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