江苏省徐州市光明中学2019-2020学年高三数学理测试题含解析.docxVIP

江苏省徐州市光明中学2019-2020学年高三数学理测试题含解析 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 已知函数f（x）=x2，g（x）=﹣1nx，g（x）为g（x）的导函数．若存在直线l同为函数f（x）与g（x）的切线，则直线l的斜率为（　　） A． B．2 C．4 D． 参考答案： C 【考点】6H：利用导数研究曲线上某点切线方程． 【分析】分别设出直线l与两个函数所对应曲线的切点，求出切线方程，由两切线系数相等列式求出切点横坐标，则答案可求． 【解答】解：由g（x）=﹣1nx，得g（x）=﹣， 设直线l与f（x）的切点为（），则f′（x1）=2x1， ∴直线l的方程为y﹣，即； 再设l与g（x）的切点为（），则， ∴直线l的方程为，即． ∴，解得x1=2． ∴直线l的斜率为2x1=4． 故选：C． 2. 执行如图框图，已知输出的s∈[0，4]，若输入的t∈[m，n]，则实数n﹣m的最大值为（　　 A．1 B．2 C．3 D．4 参考答案： D 【考点】程序框图． 【分析】根据流程图所示的顺序知：该程序的作用是计算一个分段函数的函数值，由条件t的取值范围得分段函数的分类标准，由已知分类讨论即可得解． 【解答】解：模拟执行程序，可得程序框图的功能是计算并输出分段函数S=的值， 做出函数的图象，由题意可得：输出的s∈[0，4]， 当m=0时，n∈[2，4]，n﹣m∈[2，4]， 当n=4时，m∈[0，2]，n﹣m∈[2，4]， 所以实数n﹣m的最大值为4． 故选：D． 【点评】本题考查了程序框图的应用问题，考查了数形结合思想和分类讨论思想，是基础题目． 3. 抛物线与直线交于A，B两点，其中A点的坐标是．该抛物线的焦点为F，则 A.7 B. C. 6 D. 5 参考答案： A 略 4. 在△ABC中，=，P是直线BN上的一点，若=m+，则实数m的值为（　　） A．﹣4 B．﹣1 C．1 D．4 参考答案： B 【考点】向量在几何中的应用． 【分析】设=n，利用向量的线性运算，结合=m+，可求实数m的值． 【解答】解：由题意，设=n， 则 =+=+n=+n（﹣）=+n（﹣）=+n（﹣）=（1﹣n）+， 又∵=m+， ∴m=1﹣n，且= 解得；n=2，m=﹣1， 故选：B． 　 5. 某棱锥的三视图如图所示，则该棱锥的外接球的表面积为（　　） A．3π B．2π C．π D．4π 参考答案： A 【考点】由三视图求面积、体积． 【分析】根据三视图知几何体是三棱锥为棱长为1的正方体一部分，并画出直观图，由正方体的性质求出外接球的半径，由球的表面积公式求出该棱锥的外接球的表面积． 【解答】解：根据三视图知几何体是： 三棱锥P﹣ABC为棱长为1的正方体一部分， 直观图如图所示： 则三棱锥P﹣ABC的外接球是此正方体的外接球， 设外接球的半径是R， 由正方体的性质可得，2R=，解得R=， 所以该棱锥的外接球的表面积S=4πR2=3π， 故选A． 6. 阅读如图的程序框图，若运行相应的程序，则输出的S的值是（　　） A．39 B．21 C．81 D．102 参考答案： D 【考点】循环结构． 【分析】用列举法，通过循环过程直接得出S与n的值，得到n=4时退出循环，即可． 【解答】解：第一次循环，S=3，n=2； 第二次循环，S=3+2×32=21，n=3； 第三次循环，S=21+3×33=102，n=4； 第四次循环，不满足条件，输出S=21+3×33=102， 故选D． 【点评】本题考查循环结构，判断框中n=4退出循环是解题的关键，考查计算能力． 7. 在锐角中，，则的取值范围是（??? ） A．???????? B．???????? C．???????? D． 参考答案： D . 因为是锐角三角形，所以 得.所以.故选D. 8. 设复数z满足 （其中i为虚数单位）,则下列说法正确的是（??? ） A． B．复数z的虚部是i C． D．复数z在复平面内所对应的点在第一象限 参考答案： D 9. 已知双曲线C的一个焦点坐标为，渐近线方程为，则C的方程是（?? ） A. B. C. D. 参考答案： B 【分析】 通过双曲线C的一个焦点坐标为可以求出 ，渐近线方程为，可以得到，结合，可以求出的值，最后求出双曲线的方程. 【详解】因为双曲线C的一个焦点坐标为所以，又因为双曲线的渐近线方程为，所以有，而，所以解得 ，因此双曲线方程为，故本题选B. 10. 若集合A＝{x||x|1，x∈R}，B＝{y|y＝2x2，x∈R}，，则(?RA)∩B＝??? (　　) A．{x|－1≤x≤1}? ?? B．{x|x≥0}??? C．{x|0≤x≤1}? ??