山西省长治市龙王庙中学2020-2021学年高三生物期末试题含解析.docxVIP

山西省长治市龙王庙中学2020-2021学年高三生物期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 科学家用32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图，相关叙述正确的是 A. 蚕豆根尖细胞的一个细胞周期可以用A→C表示 B. 用32P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA C. A→B时期内染色体数量与DNA数量的比值为1:2 D. 图中可用来表示细胞间期的为B→C和D→E，此时期细胞有适度的生长 参考答案： D 一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期，且分裂间期持续的时间最长，据此可知：蚕豆根尖细胞的一个细胞周期可以用B→D或 D→F表示，A错误；DNA是由C、H、O、N、P五种元素组成，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，有的蛋白质还含有S等元素，所以用32P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的DNA，B错误；A→B表示分裂期，在分裂期的前期和中期，染色体数量与DNA数量的比值为1:2，在分裂期的后期和末期，染色体数量与DNA数量的比值为1:1，C错误；图中B→C和D→E均表示分裂间期，此时期细胞有适度的生长，D正确。 【点睛】此类问题常以概念图或模式图为载体进行考查。解答时需抓住问题的实质：一个细胞周期是从分裂间期开始、结束于分裂期，且分裂间期经历时间要大于分裂期；不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同。据此结合有丝分裂各个时期的特点和图示分析即可准确判断各选项的正误。 2. 右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是 A．该细胞分裂结束即可进行受精作用 B．该细胞形成过程中一定发生了基因突变 C．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组 D．正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体 参考答案： D 3. 如图为某反射弧的部分模式图（C为组织液）。下列叙述正确的是 ??? A．与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体 ??? B．兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是化学信号→电信号→化学信号 C．刺激D点，在E处能测到电位变化；刺激E点，在D处却检测不到电位变化 ??? D将某药放在C处，刺激E，D处电位不变，说明它能阻断兴奋在神经元间的传递 参考答案： C 4. 右图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是（　　　　） A.萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 B.细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况 C.某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 D.人成熟红细胞中K＋吸收量随O2浓度变化的情况 参考答案： A 5. 如图为绿色植物光合作用过程示意图(图中a～g为物质，①～⑥为反应过程，物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示)。下列判断错误的是(　　) A. 图中①表示水分的吸收，③表示水的光解 B. c为ATP，f为[H] C. 将b物质用18O标记，最终在(CH2O)中能检测到放射性 D. 绿色植物能利用a物质将光能转换成活跃的化学能 参考答案： B 【分析】 题图为绿色植物光合作用过程示意图，图中a为叶绿素，b是氧气，f是NADP+，e是NADPH或[H]，c是ATP，d是ADP，g为CO2。 【详解】土壤中的水分经过①过程进入植物体，因此过程①表示水分的吸收，水经过③过程，生成氧气和[H]，所以过程③表示水的光解，A正确；d+pi→c，而c用于C3的还原，所以c为ATP，d是ADP。e也可用于C3的还原，所以e为[H]，B错误；b物质为氧气，用18O标记氧气，氧气首先参与有氧呼吸第三阶段生成H218O。这些H218O参与有氧呼吸第二阶段，生成C18O2，最后C18O2参与光合作用，最终生成(CH218O)，C正确；a物质为叶绿素，叶绿素能够吸收光能，并将光能转变成ATP和[H]中的化学能，D正确。故选B。 【点睛】根据光合作用过程中物质的变化推断图中各字母代表的物质，进而推断不同序号表示的生理过程是解答本题的关键。 6. 下列与生物遗传有关的叙述，正确的是 A. 非等位基因之间存在着相互作用，形成配子时进行自由组合 B. 自由组合定律的实质是指F1产生的雌、雄配子之间自由组合 C. 测交方法可用于检测F1的基因型和F1产生配子的种类及比例 D. 杂合子随机交配，子代性状分离比是3: 1或9:3：3：1 参考答案： C 非同源染色体上的非等位基因在形成配子时才进行自由组合，A项错误；自由组合定律的实质是指F1通过减数分裂产生配子时，随着非同源染色体的自由组合导致非同源染色体上的非等位基因自由组合，B项错误；测交实验可用于检测F1的基因型，还