罗布泊,消逝的仙湖导学案.docVIP

《罗布泊，消逝的仙湖》导学案 教师寄语： 花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节里，珍惜花儿的绚烂， 智慧和汗水浇灌出世界上最美、最灿烂的理想之花。 【学习目标】 1、了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。 2、学习课文运用对比、拟人、排比及引用数据的方法 , 培养学生筛选信息、概括要 点的能力和语言表达能力。 3、体会课文语言真实性、形象性、抒情性。 4、培养学生的环保、可持续发展意识 , 引导学生关注生态问题。 学习重点】 了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因，理解造成罗布泊消逝的深层原因，明 确我们在西部开发中该吸取那些教训，联系实际，总结经验。 【学习难点】 了解报告文学的文体特征，体会课文语言底真实性、形象性、抒情性，增强语感，丰富 语言积累。 自主预习案】给加点的字注音。远眺（ Ti a o ） 自主预习案】 给加点的字注音。 远眺（ Ti a o ） 吞噬（ shi） 干涸（he ） 结合语境 解释词语。 干涸：（河道、池塘等）没有水 吞噬： 1、 2、 并吞 庇护（bi 罗布泊 荡漾（ (po) ya ng ) 和煦（xu） 裸露（lu o ）（l u） 萧瑟（s e） 比喻世界变化很大沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海， 比喻世界变化很大 3、 3、 文章开头就介绍了罗布泊的现状是神秘的沙漠，接着回忆过去的罗布泊是美丽的绿 洲，接着说明罗布