心身疾病的诊断与治疗.pptVIP

心身疾病的诊断与治疗;心身疾病的概念; 心身疾病的发病机制;;;;;;;;心理与生理活动相互关系 ——心身疾病的可获得性 ; 巴甫洛夫及贝柯夫等以可重复的科学实验证明，机体的某种反响、器官或系统的机能(包括代谢、内分泌活动等全身性机能)是受大脑皮层活动影响的，而大脑皮层的机能也受内感受器影响，这种双向联系完全按条件反射规律进行，从而形成机体对内外环境反响的统一性。 ; 塞理对应激的适应性机制进行了系统研究，认为强烈而持久的心理刺激，均可产生类似的应激反响，机体会出现“全身适应综合征〞。该征可分为警觉、抵抗和衰竭三个期，前两个期是发动全身系统的机能以进行适应，但假设抵抗期太长，某些系统的功能难以适应了，就进入崩溃状态(衰竭期)，并出现病理变化，这就是由应激而导致心身疾病。 ;应急(心理压力)导致心身疾病;值得指出的是—— 慢性应激源持续时间较长，所引起神经免疫指标的改变较持久； 免疫功能的改变与应激者的人格特点有关，这是因为应激反响因不同个体对事物的认识和情感特点不同而异，同一刺激所引起的中枢神经生理和神经内分泌反响在个体之间差异很大； 社会支持在减少应激反响方面起着重要作用。 ;竞争加剧的“不良反响〞;儿童的行为问题：独子问题、依赖性强，自我为中心… 学生的心理卫生问题：应试教育的怪胎，为入重点幼儿园、小学、中学，付出巨额赞助费；为入名牌大学而移地高考；高分未必高能；名牌