【“双减”典型案例】学校落实“双减”提质减负经验总结报告五篇.docVIP

“双减”政策下减负提质阶段工作总结 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是国家做出的一项重大决策部署，事关青少年身心健康和义务教育高质量发展，是践行以人民为中心的发展思想，解决人民群众急、难、愁、盼问题的民生工程，推进实施“双减”工作涉及千家万户。这段时间以来，教师们深刻领会到“双减”工作的重要性，把减轻学生作业负担和全面提高学校教育教学质量作为工作根本，切实扛牢责任，着力构建良好的教育生态，促进学生全面发展和健康成长。 一、认真学习“双减”政策，全面宣传文件精神 1.校领导班子会进行相关政策学习。开学初，校领导班子首先组织进行了政策的解读和学习,随后，这些资料在教师大会和教研组会上进行了学习。 2.在暑期学习会上,对全体教师进行“双减”政策的专题学习。 3.多渠道全面宣传“双减”政策。 开学后，学校采用更换宣传栏，微信公众平台推送告家长书等渠道大力宣传“双减”政策。 二、结合学校实际，制定工作方案，确保减负提质 在认真领会政策之后，为了确保此项工作的顺利开展，学校制定了切实可行的《xx小学2021年下半年“双减”工作实施方案》和《xx小学关于加强学生作业管理的要求和措施》等相关文件和规章制度。教师大会上，多次进行“双减”政策强调学习，对“双减”政策的解读成为常态化，以确保教师吃透精神，立足课堂，减负提质。 三、扎实做好常规工作，有效落实双减精神 1.结合实际坚持定期抓。本学