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污水各段工艺去除率 序号 名 称 项 目 CODcr (mg/l) BOD5 (mg/l) SS (mg/l) NH4-N (mg/l) 总磷 (mg/l) pH (mg/l) 动植物油 (mg/l) 大肠杆菌群数 1 格栅 去除率 - 2 隔油池 去除率 - 3 初沉池 去除率 10%以下 10%以下 10%以下 - 3 调节池 去除率 - 4 气浮池 去除率 - 5 水解酸化池 去除率 - 6 厌氧池 去除率 - 7 缺氧池 去除率 30% 40% 20% 20% - 8 好氧池 去除率 90% 30% - 9 接触氧化池 去除率 30-50% 40-60% 增加2倍 - 10 AO池 去除率 - 11 A2O池 去除率 - 12 UASB池 去除率 40-60% 30-50% 10%以下 - 12 二沉池 去除率 5%以下 5%以下 99%以上 - 15 混凝沉淀池 去除率 30% 20% 70% - 16 石英砂、活性炭过滤器 去除率 - - 70% - - - - - 17 消毒 去除率 - - - - - - - ≤3个/L 可参见以下规定：1、《室外排水设计规范（2021年版）》（GB 50014-2021 ）第6.2.2 条规定：污水厂的处理效率，可按表6.2.2的规定取值。（表6.2.2略）2、《污水气浮处理工程技术规范》（HJ 2021 -2021）第4.2条气浮工艺的处理水质要求规定：气浮池出水SS一般可小于20-30mg/L。3、《序批式活性污泥法污水处理工程技术规范》（HJ577-2021）第5.2节污染物去除率的规定：SBR污水处理工艺的污染物去除率按照表2计算。（表2略）4、《生物接触氧化法污水处理工程技术规范》（HJ 2021-2021）第5.3节污染物去除率的规定：接触氧化法污水处理工艺的污染物去除率设计值可按表2确定。（表2略）5、《生物滤池法污水处理工程技术规范》(HJ 2021－2021) 第4.8节规定：当无试验资料时，生物滤池污水处理工艺的污染物去除率可参考表1计算。（表1略）6、膜生物法污水处理工程技术规范（HJ 2021-2021）第6.1.6条规定：膜生物法处理系统对COD、BOD5、SS、氨氮的去除率应分别在90％、95％、99％、90％以上。  社会实践报告 系 别： 班 级： 学 号： 姓 名： 作为祖国未来的事业的继承人，我们这些大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。 实践过程：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进天源休闲餐厅。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到