鲁科版八年级下册生物章节练习题-9.2生物的多样性（含答案和解析）.docxVIP

鲁科版八年级下册生物章节练习题-9.2生物的多样性 1、选择题 保护某种濒危生物要从关注它们目前的生态状况开始，科学家研究了某地鸟类濒危或受到威胁的原因，有关数据如表． 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物质的影响 其他因素 哺乳类 31% 32% 17% 20% 鸟类 20% 60% 12% 8% 你认为保护鸟类最有效的措施为（ ） A. 加强爱鸟宣传 B. 禁止偷猎 C. 建立自然保护区 D. 迁入动物园 【答案】 C 【解析】 生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。如建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。 分析以上鸟类濒危或受到威胁的原因表可知，栖息地丧失是鸟类受到威胁的主要原因，因此建立自然保护区来保护鸟类的栖息地是保护鸟类最有效的措施。C正确。 2、选择题 今年是联合国确定的国际生物多样性年，目的是推进全球生物多样性保护，促进可持续发展。下面有关生物多样性的叙述科学的是： A. 我国是生物种类最丰富的国家之一，因此我国生物多样件的现状很好 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 保护生物种类的多样性是保护生物多样性的根本措施 D. 迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施 【答案】 B 【解析】 试题分析：我国是生物种类最丰富的国家之一，但是我国生物多样性已受到不同程度的破坏，选项A不正确；生物种类多样性的实质是基因的多样性，选项B正确；保护生物的栖息地是保护生物多样性的根本措施，选项C不正确；建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，选项D不正确。 3、选择题 生物种类的多样性实质是指（ ） A. 基因的多样性 B. 生态系统的多样性 C. DNA的多样性 D. 染色体的多样 【答案】 A 【解析】 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 生物基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。A正确。 4、选择题 生物多样性不包括 A.生物种类的多样性 B.生物数量的多样性 C.生态系统的多样性 D.基因的多样性 【答案】 B 【解析】 试题生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性。 5、 下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施 A. 将濒危动物移入动物园 B. 建立自然保护区 C. 建立濒危物种的种质库 D. 颁布法律保护濒危物种 【答案】 B 【解析】 建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，B正确。 6、选择题 牡丹是我国特有的花卉，素有“花中之王”“国色天香”的美称。其品种多样的实质是（ ） A. 生态环境的多样性 B. 形态的多样性 C. 适应性的多样性 D. 基因的多样性 【答案】 D 【解析】 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（牡丹和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如牡丹（有白花、红花等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此，品种多样的实质是基因的多样性，故D符合题意。 7、选择题 下列不属于生物入侵的典型事例的是（ ） A．引种泰国水稻 B．英国家兔带到澳大利亚 C．薇甘菊登陆我国南方沿海地区 D．地中海实蝇随水果入境 【答案】