七年级数学上册探索勾股定理(第2课时)学案(无答案)鲁教版五四制.pdfVIP

七年级数学上册 探索勾股定理 （第2 课时）学案 （无 答案） 鲁教版五四制 学习目标 1、初步掌握证明勾股定理的思路与方法 2、会利用勾股定理进行简单的证明与计算 学习重难点 证明勾股定理，利用勾股定理 学习过程 一、知识衔接 1. 求下列图中正方形 A、B、C 的面积 . （1） （2 ） 2. 求上图中直角三角形中 X 的长 : 二、探究新知 1、我们已经用数格子的方法发现了勾股定理，下面我们用另外一种方法说明它是正确的。 有人利用 4 个全等的直角三角形拼出了下图，你 能用两种方法表示大正方形的面积吗？ 大正方形的面积表示为： ； 又可以表示为： 。 你能用他来说明勾股定理吗？ 2、甲乙丙都是直角三角形。 梯形的面积可以表示为： ； 又可以表示为： 。 你能用他来说明