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2021-12-02 发布于上海
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校园卡与支付宝贯通的可行分析.pdf

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本科毕业设计 (论文) 经济管理学院题目：校园卡与支付宝贯通的可行性分析学生：　　学号：　　　专业：　　电子商务专业　　　　班级：　　指导教师：　　　　　日期： 2015 年 05 月 05 日目录摘要 1 ABSTRACT 2 第 1 章引言3 1.1 国内发展状况3 1.2 国外发展状况3 第 2 章支付宝与校园卡现状分析 4 2.1 支付宝概况 4 2.2 校园一卡通 4 第 3 章校园卡与支付宝贯通的需求分析 6 第 4 章校园卡与支付宝贯通的利弊分析 7 4.1 学校的利弊分析7 4.2 对学生的利弊分析 8 4.2.1 优势 8 4.2.2 劣势9 4.2.3 机会 9 4.2.4 威胁 9 4.3 支付宝的利弊分析 10 第 5 章校园卡与支付宝可行性分析11 5.1 技术可行性 11 5.2 经济可行性 12 5.3 管理可行性14 5.4 可行性分析小结 15 第 6 章校园卡与支付宝贯通的经济效益 16 第 7 章学校与支付宝合作方案17 7.1 信息共享 17 7.2 账户管理17 7.3 结算方式18 7.4 风险承担方式 18 7.5 教育缴费18 第 8 章校园卡与支付宝贯通的推广方案 20 8.1 线下推广20 8.2 线上推广20 8.2.1 微信推广 21 8.2.2 微博推广 21 8.2.3 QQ 推广 21 8.2.4 平台广告推广 21 第 9 章总结 23 参考文献 24 附录 A:校园卡与支付宝贯通的调查问卷25 附录 B:校园卡与支付宝贯通的调查问卷结果分析27 经济管理学院本科毕业设计（论文）校园卡和支付宝贯通的可行性分析摘要随着互联网越来越普及，阿里巴巴集团旗下的第三方支付平台支付宝受到了广大消费者的青睐。截止 2013 年年底，支付宝的实名制用户已经达到了 3 亿，而使用支付宝最为频繁的用户大都集中年轻一辈，80 后 90 后居多。支付宝功能几乎要达到无所不能，线上线下都可以使用。支付宝也普及了校园卡一卡通业务。支付宝现与多家高校合作，共同开发，部分学校已经开通业务。还是存在着一些问题，部分高校还没启用这项功能，启用的也仅限于充值，仍旧处于开发阶段。本课题主要是针对校园卡与支付宝,通过对支付宝与校园卡贯通来探讨。校园卡业务主要是依托于支付宝平台，师生不用通过固定银行的银行卡或着现金进行充值，完全可以通过线上完成交易。不管在何时何地，只要有网络就可以进行交易，无需担心时间地点的限制。与此同时，学生也可以通过依托于支付宝平台的校园一卡通业务实现线上为寝室的宽带充值、支付电费水费、随时随地的下订单给学校送水的店铺、浴卡的各项操作、共同拼团等功能。将校园卡与支付宝的应用更加的广泛，实现两者信息互通，共同开发达成数字化、网络化、一体化的平台。本文主要通过背景介绍、现状分析、需求分析、利弊分析、可行性分析、合作模式以及推广来共同探讨校园卡与支付宝贯通，使