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  • 2021-12-03 发布于广东
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松江区 2003 年中学数学教师专业化考核 (笔试部分) 完卷时间: 120 分钟 满分: 150 分 尊敬的老师: 欢迎您参加教师专业化考试,并预祝您获得好成绩。本次试题分三部分,第一部分试题不分初高中,第二、第三部分的试题分初中、高中,请您仔细阅读题目。祝您顺利完成考试。 一.理论部分( 40 分) 目前,上海市二期课改不断引向深入,请您根据所学习的《上海市中小学数学课程标准》  ,完成下列填空和简答题: 1、上海市中小学课程理念强调以 为突破口,重点培养学生的  。 2、上海市中小学数学课程目标的构建,分为总目标和阶段目标两个层次,建立由 、 三个方面构成的目标体系。 3、当前数学课程改革的显著标志是数学教学方式和学习方式的转变,教学方式要求体现学生是学习主体的地位,反映 与 的统一,强调让学生 ,有效地改进学生的学习方式。 4、《上海市中小学数学课程标准》的教学评价方式与方法中,提倡 评价、提倡 评价、提倡评价方式方法的多样化。 5、请您简述上海市中小学数学学科课程理念。 答:  、 6、请您简述上海市中小学数学学科的教学策略。 答: 二.教材分析、教学设计( 50 分) 初中教师做 1、 教材分析:请您简述初二数学第二学期中第二十四章《一元二次方程与二次函数》第一单元“一元二次方程”在中学数学中的地位与作用。 2、教学设计: 《等腰三角形的判定》 (参见附录

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