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青山小学2009年工作总结 青山小学2009年工作总结 PAGE / NUMPAGES 青山小学2009年工作总结 青山小学 2009 年工作总结 文 章 本源  青山小学  2009  年工作总结 我校在区委、区政府和教育局的正确领导下，以党的 “十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持“牢固、深入、提高、发展”的目标，坚持教育为经济建设和社会发展服务，为人民公众服务的方向，以抓好教师队伍建设 为中心，以学校的整体改革为切入口， 全面推进学校的发展， 大力推进以“成立书香校园、打造诗意人生”为特色的素质教育，全面提高了教育授课质量，加快了教育现代化步伐，为努力办好让人民满意的教育，迈出了可喜的一步。 下面，就 09 年情况总结以下 : 一、学校基本情况 我校为九年一直制学校，现中学校有 14 个班级， 7 个 村小，在校生数为 1200 名，其中小学生 800 名，初中生 400 名。学校现有教职工 59 名。大学本科 4 名，大学专科 27 名， 教师学历合格率 100％，学校校园面积为 3927 平方米， 校舍 面积 6449 平方米，其中授课及辅助用房 3297 平方米、办公 用房 443 平方米、生活服务用房 2709 平方米，建有现代远 程教育教室设施齐全，微机室拥微机 35 台，图书室藏书总 量 20000 册。学校授课质量今年又上了一个台阶，中考名列 全区第 27 位，小学毕业考试名列片区第 2 位，其中文综、 理综、语文名列学区第一，数学、外语居学区第二，体育、实验操作考试居学区第一。碰到各级领导、家长、社会人士和学生的好评。 二、主要成绩与做法。 （一）、明确办学方向，确立办学思想 我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，以培养“学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生计”的现代型人才为目标，牢固成立“为家长和学生供应优秀教育和优秀服务”的办学要旨，以师生共同发展为本，本着“质量求生计，创新求发展，科研求品牌，特色求声誉”的办学目标，依据依法治校、开放管理、可连续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求打破，深入认真抓落实，加强了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促使了学校工作全面睁开。 （二）、加强师德建设提高育人水平 我校以“高尚的精神塑造人，高雅的气质影响人”为目标，以“树形像、铸师魂、重师能、展师风”为核心，以弘扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业研究、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，对新形势下如何进行师德建设方面做了积极研究，使全校教职工精神容颜焕然一新。 、学校成立了师德建设工作领导小组，并拟定了师德 建设计划和推行方案， 校长亲自挂帅， 做到主管领导详尽抓， 其他成员配合抓，明确分工，责任到位，活动体系做到合理 完满。 、组织全体教职职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法规和文章，组织教师观看了 全国教育战线上的精英《师德风范录》 、《全国优秀特级教师 师德报告会》录像，学习魏书生、孟二冬等全国优秀教师的 感人事迹，观看后分组会商，写心得，的确将“修师德、树 师风、铸师魂”教育活动贯穿于教育授课实践之中。 、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，校党支部领导班子组织党员、非党积极分子，进行自我查找，互相议论，表态发言，组织大家学习身边优秀共产党员先进事迹，不断加强党性，自我完满。 、加大宣传力度，扎实睁开好师德建设工作。 1）以平台督查师德：经过购置办公桌椅、教室名人名画、走廊宣传口号、请专人书写各种字画让每个学生在不知不觉中接受教育，虽目染耳濡，润物无声，却有着明确的德育导向性。经过橱窗，“学生问卷检查”、集体谈心会等 系列活动， 为教师供应机遇， 共同研究学校工作存在的问题，完满督查体系，激发教师主动要求进步和提高的内在动机和 梦想。 （2）在睁开师德建设工作中，学校、家庭、社会亲近配合，家接见卷检查、建议反响等形式同学生家长成立经常性联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理和教师师德建设工作的建议、建议。 3）积极培养师德典型，以点带面，创办了优秀的学 习氛围。让优秀典型作报告， 召开教师职业道德商议会， “树 教师形象”师德讲座等活动的睁开使一大批师德典型锋芒毕露。如杨志、王琼华、陈秀荣被评为首席模范班主任，卢作文、韩开国被评为首席教师，曹丽、高品华、卢阳春、吴洪和、蒋治献被评为优秀指导员，王玉泉被评为中学高级教师、小学高级教师已达 28 人等教师，学校多次将他们的事迹在教师中宣传，号召全体教师向他们学习。 （ 三）、整体推进校本培训，提高教师队伍素质。学校成立校本教研制度，成立校本教研行动指导组，形 成校本教研网络，学校校本培训工作抓得实，抓得细，确立 了“立足校本教研深入课堂改革