《杜甫诗三首》PPT教学课件（完整版）.pptVIP

　在这里老翁、老妇分别有怎样的 举动？ 全篇围绕哪两个字展开的？ 老翁逾墙走 老妇出门看 捉 人 　哪几个词写出了差役怒呼、老妇 哭啼的情景？ 呼　啼　怒　苦 　老妇致词说了哪些家事？诗人是 怎样知道的？ 一家三男被征　二男新战死　寡媳衣不遮体 听妇前致词 读完这首诗后，你感受最深刻的地方是什么？试用一个词或一句话概括你的感受。 　根据你的理解，你能用自己的话概括本诗的主题？ 全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛 苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾 难，揭示了官吏的横暴，表露了作者对时 局的忧虑，对劳动人民的深切同情。 　　 本诗在艺术表现上，不仅运用了藏问于答的手法，而且文章精炼。陆时雍称赞这篇诗“其事何长！其言何简！”就是指这一点说的。仅用二十四句，就写出了典型性很强的环境、人物和情节，在惊人的广度与深度上反映了生活中的矛盾与冲突，从而体现了同情人民的思想倾向，这的确是难能可贵的。 　　在我国的古典诗歌中，藏问于答、从答见问的例子并不罕见。例如贾岛的《寻隐者不遇》： 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 在松树下，我询问童子， 他说师傅采药去了。只 知道他就在这个山里， 然而山高云深，真不知 道他在哪里。 作 业 将《石壕吏》改写成一篇记叙文。 【提示】石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要善于运用想象来刻画他们各自的动作