北京通州高级中学2022年高二数学理测试题含解析.docxVIP

北京通州高级中学2022年高二数学理测试题含解析.docx

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北京通州高级中学2022年高二数学理测试题含解析 一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的 1. 已知函数f(x)=xsinx,记m=f(﹣),n=f(),则下列关系正确的是(  ) A.m<0<n B.0<n<m C.0<m<n D.n<m<0 参考答案: B 【考点】H5:正弦函数的单调性;3N:奇偶性与单调性的综合. 【分析】根据条件,判断函数的奇偶性和单调性即可得到结论. 【解答】解:∵f(x)=xsinx, ∴f(﹣x)=﹣xsin(﹣x)=xsinx=f(x), 即函数f(x)是偶函数, ∴m=f(﹣)=f() 当0时,函数y=x,单调递增,y=sinx单调递增,且此时f(x)>0, ∴此时f(x)=xsinx在0上单调递增, ∵>, ∴f()>f()>0, 即f(﹣)>f()>0, ∴0<n<m, 故选:B 2. 4张卡片上分别写有数字1、2、3、4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为(  ) A. ???????? B. ???? C. ?????????? D. 参考答案: C 略 3. 若对恒有,则实数的取值范围为 A.????? B.??????? C.?????? D. 参考答案: A 4. 如下程序框图是由直角三角形两条直角边a,b求斜边的算法,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 参考答案: A 【考点】EF:程序框图. 【分析】根据流程图的定义和直角三角形斜边的公式,即可得到结论. 【解答】解:根据直角三角形斜边的公式可知, 先利用输入输出框输入两个直角边a,b, 再利用矩形框(处理框),根据勾股定理可得斜边c=, 利用输入输出框,即可输出c的值. 则满足条件的流程图只有A满足条件. 故选:A. 5. 个人排成一行,其中甲、乙两人不相邻的不同排法共有 A. ? B.???? ?? C.? ????? D. 参考答案: C 略 6. 某学校路口,红灯时间为30秒,黄灯时间为5秒, 绿灯时间为45秒,当你到这个路口时,看到黄灯的概率是(????? ) A. ;??? B.? ;???? C. ;???? D. 参考答案: D 7. 等差数列中,已知,使得的最小正整数为(?? ) A.6???? B.7 ??? C.8???? D.9 参考答案: C 8. 已知函数y=f(x)的定义在实数集R上的奇函数,且当x∈(﹣∞,0)时,xf′(x)<f(﹣x)(其中f′(x)是f(x)的导函数),若a=f(),b=(lg3)f(lg3),c=(log2)f(log2),则(  ) A.c>a>b B.c>b>a C.a>b>c D.a>c>b 参考答案: A 【考点】抽象函数及其应用;对数值大小的比较;导数的几何意义. 【分析】设F(x)=xf(x),根据题意得F(x)是偶函数且在区间(0,+∞)上是增函数,由此比较、lg3和2的大小,结合函数的性质,不难得到本题的答案. 【解答】解:设F(x)=xf(x),得F(x)=xf(x)+xf(x)=xf(x)+f(x), ∵当x∈(﹣∞,0)时,xf′(x)<f(﹣x),且f(﹣x)=﹣f(x) ∴当x∈(﹣∞,0)时,xf′(x)+f(x)<0,即F(x)<0 由此可得F(x)=xf(x)在区间(﹣∞,0)上是减函数, ∵函数y=f(x)是定义在实数集R上的奇函数, ∴F(x)=xf(x)是定义在实数集R上的偶函数,在区间(0,+∞)上F(x)=xf(x)是增函数. ∵0<lg3<lg10=1,∈(1,2) ∴F(2)>F()>F(lg3) ∵=﹣2,从而F()=F(﹣2)=F(2) ∴F()>F()>F(lg3) 即>>(lg3)f(lg3),得c>a>b 故答案为:A 9. 函数的图象按向平移后的解析式为(???? ) A、 B、 C、 D、 参考答案: C 略 10. 甲、乙两位同学在高一年级的5次考试中,数学成绩统计如茎叶图所示,若甲、乙两人的平均成绩分别是,则下列叙述正确的是(  ) A.>,乙比甲成绩稳定 B.>,甲比乙成绩稳定 C.<,乙比甲成绩稳定 D.<,甲比乙成绩稳定 参考答案: C 【考点】茎叶图. 【分析】分别求出甲、乙二人的平均成绩和方差,由此能求出结果. 【解答】解:甲的平均成绩=(73+78+79+87+93)=82, 甲的成绩的方差= [(73﹣82)2+(78﹣82)2+(79﹣82)2+(87﹣82)2+(93﹣82)2]=50.4, 乙的平均成绩=(79+89+89+92+91)=88, 乙的成绩的方差= [(79﹣88)2+(89﹣88)2+(89﹣88)2+(92﹣88)2+(91﹣88

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档