的地得区分练习.docxVIP

-- - - -. - .可修编- 练习： 一、选择“的、地、得”填空。 紧（ ）工作静静（ ）流过变化（ ）真快明亮（ ）月光 缓缓（ ）移动熟练（ ）操作愉快（ ）歌唱茂密（ ）树林美丽（ ）田野暖暖（ ）春风谁（ ）橡皮 清清（ ）河水 用力（ ）踢 仔细（ ）看开心（ ）笑笑扫（ ）真干净笑（ ）多甜 考（ ）好缓缓（ ）流淌 五彩（ ）泡泡 高兴（ ）跳起来红红（ ）花朵 香甜（ ）面包辛勤（ ）劳动清澈（ ）小河 慢慢（ ）走 大声（ ）说跑（ ）快 唱（ ）好 跳（ ）高 小胖（）同桌正在津津有味（）讲故事。 精致（）玻璃球被小涛摔（）粉碎。3．他高兴（）一蹦三尺高。 欢快（ ）孩子们愉快（ ）歌唱。 他（ ）妈妈喜欢可爱（ ）花儿。 6、看看哪边（ ）雪化（ ）快 7、天然（ ）指南针 8、忠实（ ）向导 9、地上（ ）树影 10、川川走过去，奇怪（ ）问。11、波浪（ ）足迹 12、长满树木（ ）陆地 13、更多（ ）宝藏 14、特殊（ ）地壳运动 15、恐龙化石（ ）骨架 16、人物（ ）对话 17、雨后（ ）景象 18、满天（ ）乌云，黑沉沉（ ）压下来。 19、忽然一阵大风，吹（ ）树枝乱摆 20、渐渐（ ），雷声小了。 21、清新（ ）空气 22、多姿多彩（ ）画卷 23、合适（ ）材料 24、再评一评，谁（ ）手巧，谁说（ ）清楚、明白。