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九年级诗歌的教案 【篇一：2016 秋人教版九年级语文上册第一单元教案 写作 写诗歌】 写作 写诗歌 【知识目标】 掌握写作诗歌的技巧与方法以及注意事项。 (重点 ) 【能力目标】 学习运用想象和联想的写法来写作诗歌。 (难点 ) 情景导入 生成问题 喜欢诗歌吗，亲爱的同学们？真挚的情感，迷人的意境，优美的语 言，绚丽的想象，这一切都那么令人痴迷，令人愉悦。呵呵，想到 这些，心中有些痒痒的，要知道我们每个人的心底其实都有那么一 颗诗意的种子哦！现在就让它发芽、成长，开出迷人的花朵吧！ 自我研学 生成新知 (一 )了解诗歌特点。 1 ．思想内容的集中性。 2 ．表达方法的抒情性。 3 ．语言形式的音乐性。诗是最富音乐性的语言艺术，和谐的音韵， 鲜明的节奏，是诗歌区别于其他文学样式的一个基本特点。鲁迅要 求： “新诗先要有节调，押大致相近的韵 ”。 (二 )怎样写诗。 先让我们种下一颗诗意的种子