Unit4 SectionB1a-2c教学设计人教版英语七年级上册.docxVIP

人教版英语七年级上册教学设计 年 级 七年级 科 目 英语 授课人 时间 课题名称 Unit 4 Where’s my school bag? 课时 Sec B-1a-2c 一、教训目标及依据 By the end of this class, Ss will be able to: 1.语言目标 ： 1) 能掌握以下词汇： radio，clock，tape，player，tape player，model，plane，model plane，come on, need 等tidy, always, but, our, everywhere等 能掌握以下句型： Where, Is/Are开头的问句，口头描述某个人的房间物品 灵活运用in, on, under 等方位介词来描述物品的位置。 学会运用阅读技巧进行阅读文章并解决问题。 2. 情感态度价值观目标： 学生通过听说和阅读，了解和关心自己和他人的家居环境，热爱自己的家，学会如何摆放物品并养成良好的干净整洁的生活习惯。 二、重难点 重点 学习并掌握新词汇及描述物品位置的问答句型。 通过听、说的训练来让学生熟练掌握询问物品的位置。 学会运用多种阅读策略来解决问题。 难点 正确描述物品位置 学会运用多种阅读策略来解决问题。 三、教学活动及设计思路 教学环节 教学内容 设计目的 Step1. Lead-in Lets rev