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- 2021-12-02 发布于天津
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2022年七年级班主任工作总结
本学期,我担当七(8)班班主任工作,经过近一年的工作,学生们相互熟识,也能根据班主任的工作思路及要求去做,基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,部分学生养成了好习惯,不断提升自己。现将班级工作总结如下: 1、加强“养成教育”。组织学生共同制定了“班级制度”,从“安全、文明礼仪、考勤、学习、卫生、集会、财务保管”等方面作了明确规定,并严格执行,引导大部分学生养成遵规守纪的习惯,并落到实处。 2、培育学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初,嘉奖各类考试及评比中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我充分利用课余时间,准时了解学生的学习状况,进行辅导和督促。 3、抓好班级常规管理。对于班集体,我一直要求学生要有剧烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,在常规管理上,应当常抓不懈。小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参与卫生劳动,为班争光。
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