河北省秦皇岛市2020-2021学年九年级上学期化学期中模拟测试卷 （word版 含答案）.docxVIP

2020-2021学年九年级（上）化学期中试卷 一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列化学符号中数字2所表示的意义正确的是（　　） A．2Cl 两个氯分子 B．CO2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子 C． O 氧化镁中镁的化合价为+2价 D．Fe2+一个铁离子带两个单位正电荷 2. 反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则 X 的化学式为（　　） A．SO3 B．SO2 C．CO D．H2SO4 3. 化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍．下列有关说法正确的是（　　） A．干水和干冰是同一种物质 B．干水是纯净物 C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化 4. 下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是（　　） A． B． C． D． 5. 世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（　　） A．硬水和软水可用石蕊试液来区分 B．蒸馏可以得到纯水 C．水蒸发体积变大，说明分子大小随温度升高而增大 D．电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同 6. 下列有关二氧化碳的实验中，只能证明其物理性质的实验是（　　） A． B． C． D． 7. 用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（　　） A．湿衣晾干﹣分子不停地运动 B．水结成冰﹣分子本身发生变化 C．气体受热膨胀﹣分子间间隔变大 D．轮胎充气﹣分子间有间隔 8. 甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（　　） A． B． C． D． 9. 下列关于空气中二氧化碳含量增加的原因中，（1）由于动植物数量的增加；（2）乱砍滥伐森林，地表植被遭受破坏，土壤荒漠化；（3）工业发展，含碳燃料的用量增加；（4）实验中，放出的二氧化碳量增加，其中正确的是（　　） A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（2）（4） 10. 下列基本实验操作不正确的是（　　） A． 液体体积读数 B． 点燃酒精灯 C． 检查气密性 D． 滴加液体 11. 物质的性质决定用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（　　） A．因为镁带燃烧能产生耀眼的白光，所以可以用于制作照明弹 B．因为氦气的密度小，所以常被用于填充探空气球 C．因为氮气的化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限 D．因为氧气能支持燃烧，所以常用作燃料 12. 下列属于化学变化的是（　　） A．稀有气体通电发出有色光 B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 C．利用蒸馏方法净化水 D．切割大理石作建筑材料 13. 下列变化中，一定发生了化学变化的是（　　） A．粮食酿酒 B．冰雪融化 C．湿衣晾干 D．酒精挥发 14. 下列物质由离子构成的是（　　） A．铜 B．二氧化碳 C．金刚石 D．氯化钠 15. 分子和原子的本质区别是（　　） A．分子的质量大，原子的质量小 B．分子间有间隙，原子间无间隙 C．分子在不断运动，原子不运动 D．在化学反应中，分子可再分，原子不可再分 二.填空题（共6小题，满分25分） 16. a克氯酸钾和b克二氧化锰混合后充分加热后，生成c克氯化钾，则生成氧气　　克．a克氯酸钾和b克二氧化锰混合后充分加热后，得到固体c克，则生成氧气　　克． 17. 硬水中含有较多的镁离子[Mg2+]和钙离子　　（填离子符号），区分硬水软水可选用的物质是　　，生活中将硬水软化的方法是　　． 18. 写出下列物质化学式：二氧化硅　　，氯化镁　　，五氧化二氮　　． 19. 根据课本资料卡片（工业上如何大量制取氧气）的有关内容回答下列问题： （1）高锰酸钾制取氧气的方法，具有反应快、便于收集、　 　等优点，但成本高，无法大量生产． （2）工业生产氧气需要考虑原料是否易得、能否大量生产、对环境的影响以及　 　等． （3）分离液态空气制取氧气，其原理是先将空气转变为液态，然后蒸发，利用空气中氮气、氧气的沸点不同，　 　（填“氮气”或“氧气”）首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是　 　． 20. 如图所示，用“ “表示氧原子，用“”表示氢原子．请按要求回答下列问题： ①图A表示的一个分子由　 　个原子构成； ②图　 　可以用来表示水这种物质； ③图　 　表示的物质是混合物（填字母）． 21. 净化水的常用方法有　　（填两种即可）；爱护水资源一方面要　　，另一方面要　　． 三.实验探究题(共3题，满分25分) 22. 如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题． （