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中小学建筑设计规范 中小学建筑设计规范 中小学建筑设计规范 中小学建筑设计规范 公布时间： 2005-6-6 根源：湖北技术装备装站 国家计委公布《中小学校建筑设计规范》 第一章 总则 1.0.1 条 为保证中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创建合适青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特拟订本规范。 1.0.2 条 本规范合用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的一般中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。 1.0.3 条 学校建筑设计应知足教课功能要求，有益于学生安全及身心健康，合理安排学校用地。 1.0.4 条 学校建筑设计应依据各地域天气和地理差别、经济技术的发展水平、各民族人民生活习惯及传统等要素，就地取材地进行设计。 1.0.5 条 学校建筑设计除履行本规范的规定外，尚应切合国家现行的相关标准、规范的要求。第二章 选址和总平面布局 第一节 校址选择 2.1.1 条 学校校址选择应切合以下规定： 一、校址应选择在阳光充分、空气流通、场所干燥、排水畅达、地势较高的地段。校内应有部署体育场的场所和供给设置给水排水及供电设备的条件。 二、学校宜设在无污染的地段。学校与各种污染源的距离应切合国家相关防备距离的规定。 三、学校主要教课用房的外墙面与铁路的距离不该小于 300m ；与灵活车流量超出每小时 270 辆的 道路同侧路边的距离不该小于 80m ，当小于 80m 时，一定采纳有效的隔声举措。 四、学校不宜与市场、公共娱乐场所，医院太平间等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻。 五、校区内不得有架空高压输电线穿过。 六、中学服务半径不宜大于 1000m；小学服务半径不宜大于 500m。走读小学生不该越过城镇干道、公路及铁路。有学生宿舍的学校，不受此限制。 第二节 学校用地 2.2.1 条 学校用地应包含建筑用地、体育场所和绿化用地三部分。各部分用地的区分应切合以下规定： 一、建筑用地、体育场所、绿化用地之间有绿化带隔绝者，应划至绿化带边沿；无绿化带隔绝者，应以道路中心 线为界。 二、学校建筑用地应包含建筑占地面积、建筑物四周通道、房前屋后的零星绿地、小片课间活动场所。 三、学校体育场所应包含体育课、课间操及课外体育活动的整片体育场所。 四、学校绿化用地应包含成片绿地和室外自然科学园地。 第 2.2.2 条 学校建筑用地的设计应切合以下规定： 一、学校的建筑容积率可依据其性质、建筑用地和建筑面积的多少确立。小学不宜大于；中学不宜大于；中师、幼师不宜大于。 二、中师、幼师应有供全体学生住宿的宿舍用地。有住宿生的中学宜有部分学生住宿用地。 三、学校的自行车棚用地应依据城镇交通状况决定。 四、在采暖地域，当学校建在无城镇集中供热的地段时，应留有锅炉房、燃料、灰渣的堆放用地。 第 2.2.3 条 学校体育场所的设计应切合以下规定： 一、体育场所应能容纳全校学生同时作课间操之用。  小学每学生不宜小于  2，中学每学生不宜小于  2。 二、学校田径体育场应切合表  2.2.3 的规定： 三、每六个班应有一个篮球场或排球场。 四、体育场所的长轴宜南北向部署，场所应为弹性地面。 五、有条件的学校宜设游泳池。 第 2.2.4 条 学校绿化用地：中师、幼师不该小于每学生  2m2；中学不该小于每学生  1m2；小学不该 小于每学生 2。 学校田径体育场尺寸  表  学校种类  小学  中学  师范学校  幼儿师范学校 环行跑道  (m) 跑道种类 直跑跑道  (m) 注： 1.中学学生人数在 900 人以下时，宜采纳 250m 环形跑道；学生人数在 1200-1500 人时，宜采纳 300m 环形跑道。 2.直跑道每组按 6 条计算。 3.位于市中心区的中小学校， 因用地确有困难，跑道的设置可合适减少，但小学不该小于一组 60m 直跑道；中学不该小于一组 100m 直跑道。 第三节 总平面布局 2.3.1 条 学校应有总平面设计，经同意后，方可进行建筑设计。 2.3.2 条 教课用房、教课协助用房、行政管理用房、服务用房、体育场所、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不扰乱。 2.3.3 条 风雨操场应走开教课区、凑近室外体育场所部署。 2.3.4 条 音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不扰乱其余教课用房的地点。 第 2.3.5 条 学校的校门不宜开向城镇干道或灵活车流量每小时超出 300 辆的道路。校门处应留出 必定缓冲距离。 第 2.3.6 条 建筑物的间距应切合以下规定： 一、教课用房应有优秀的自然通风。 二、南向的一般教室冬至日基层满窗日照不该小于 2h。 三、两排教室的长边相对时，此间距不该小于 25m。教室的长边与体育场所的间距不该小于 25m