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- 2021-12-04 发布于江西
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雨露润花蕾 温馨满校园
——侯川中心小学校园文化建设典型经验材料
侯川中心小学小学是一所有着深厚文化底蕴的老校。现有6个教
学班,在校学生275人,专任教师20人。学校先后被评为白银市“农
村中小学现代远程教育应用示范学校”、“标准化学校”;会宁县“教
育系统先进学校”、“文明单位”;侯川乡“先进学校”、“教育质量优
秀学校”。
近年来,我校紧扣“德才兼备,全面发展”的校训和“为孩子一
生奠基,为教师发展铺路”的办学理念,构建具有侯川小学特色的“和
谐校园、文明校园“的校园文化体系,使校园文化建设取得了实质性
进展。
一、加强校园精神文化建设,丰富校园文化建设内涵,培养人文素养。
精神文化是校园文化的核心和灵魂。良好的校园精神,它可以增
强学校的凝聚力。我们主要做了以下几个方面工作:
1、提炼学校办学理念。先进的办学理念是指导全体师生前进的
航标。我校根据实际情况,以校园文化建设为契机,对学校的办学思
想、办学理念、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗等进
行了详细认真地提炼,形成“德才兼备,全面发展”的校训;“民主、
和谐、求真、向上”的校风;“踏实、严谨、创新、进取”的教风;
“勤奋、乐学、善思、合作”的学风。
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