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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 部编版语文四年级上册阅读专题突破 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、现代文阅读1. 阅读。征友启事 方崇智 小牛犊怪孤单的，一心想找个朋友。 他贴出一张“征友启事”。上面写道: “我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做……” “征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴奋地走来，又一个个摇着头离开，结果他一个朋友也没找到。 “唉，世界这么大，怎么连一个朋友也找不到?＂牛犊向老牛诉苦。 老牛听完牛犊的怨言笑着教他一个办法。 第二天，小牛犊又贴出一张“征友启事”: “我想找个朋友:希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系……” 新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。 这山羊说:“让我同你一起吃草!” 猎狗说:“让我跟你一起玩耍!” 花猫说:“让我陪你晒太阳! 马驹说:“让我伴你学习耕田!” 只一会儿，小牛就有了许多朋友。 从此，小牛犊懂得一个道理:对朋友“求全”，就会失去所有的朋友;对朋友“求同”，才会找到许多朋友! 【小题1】在文中找出下列词语的反义词。 冷清——________ 失望——________ 分割——________ 【小题2】根据短文连一连山羊 一起晒太阳  猎狗 一起吃草  小牛犊与 花猫 一起学习耕田马驹 一起玩耍 【小题3】两张征友启事有什么不同? _____________________________________________________________________ 【小题4】小牛犊明白了什么? _____________________________________________________________________2. 阅读。第一次 马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他甚至还没满一周岁。 他长着两条(瘦弱 细弱)的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。 瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿，他就那么站着:一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在(积蓄 积累)力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说:“自己上，小乖乖，自己上。” 小脚又一次踏上人行道，另ー只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足劲。“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。 终于，两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!“好一个登山者!”白胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军!” 【l 一天，字典公公家里发生了一场争吵，一群小伙伴们争得面红耳赤，不可开交。 挑起这场争吵的是感叹号。他得意扬扬地说:“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要!” 小问号首先不服气，他尖着嗓子说:“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。” 这一下又惹恼了小逗号:“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！” 省略号不慌不忙，但是声音也提得很高:“要不是我表示文中的省略，那语言该多啰嗦呀!” 句号自认为水平最高，不容分辩地说:“只有我才是文章的主角，没有我做总结，话就得没完没了。” 字典公公制止了这场争吵，说:“孩子们，你们都很重要。少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理你们不懂吗?” 【小题1】联系上下文，给下面加点的字、词选择正确的解释，用“√”表示。 (1)不可”开