部编版语文四年级上册专项能力培优卷（二）：句子与语言运用.docVIP

试卷第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页 部编版语文四年级上册专项能力培优卷（二）：句子与语言运用 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、语言表达1. “把”字句与“被”字句练习。 （1）我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。 改为“被”字句：_______________________ （2）这个朋友被梅兰芳的爱国精神感动了。 改为“把”字句：_________________________ （3）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 改为“把”字句：_________________________ 改为“被”字句：________________________2. 用恰当的关联词语合并句子。 （1）小东喜欢游泳。小东喜欢踢足球。 ____________________________________ （2）这只陀螺远不如我想象中的那么漂亮。我极高兴地接受了这只陀螺。 ____________________________________ （3）蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱。人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。 ____________________________________3. 体会加点词语的特点，按要求写生动形象、有画面感的句子。 1.浪潮越来越近，”犹如”千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用句中加点词仿写比喻句） ____________________________________ 2.两只旋转的陀螺旋风”般”撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边。（用句中加点词仿写比喻句） __________________________________l （1）蝴蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ ___________________________ （2）浅井之蛙听了这些话，怎能不觉得自己非常渺小呢？ ___________________________ （3）讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？ ___________________________5. 照样子，改写句子。 例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 （1）追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。 ___________________________ （2）泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么清凉。 ___________________________6. 照样子，改写句子。 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。 （1）蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 ___________________________ （2）军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。 ___________________________7. 照样子，选择一种心情，用动作描写来表现它。 生气 自豪 快乐 紧张 伤心 着急 害怕 例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。 （1）______——____________________________ （2）______——____________________________8. 从下面任选一幅图，并选择一两个表示时间的词语来描述图中的事物。  霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 __________________________________9. 将修改后的句子写在横线上。 （1）如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 ___________________________ （2）王华被光荣地评为“优秀学生”的称号。 ___________________________ （3）在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 ___________________