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冀教版语文小学四年级上册综合学习练习卷三
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
一、填空题1. 填空。 “余常谓,读书有三到,谓________、________、________。三到之中,________最急。” 这是宋代著名理学家________对读书的看法,你还积累了哪些关于读书的诗句或词语,也来写一写吧。 ____________________________________________二、书写2. 默写《明日歌》,并回答问题。 “ “ “ “ “ “ 读了这首诗,你有什么收获吗? “ “ “ “三、现代文阅读3. 时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。 【小题1】文中说“时间过得飞快”,你还能用什么词语来形容时间飞快? ______________________________________________________ 【小题2】文中写了“我”和时间赛跑的哪几件事? _______________________________________________________ 【小题3】用文中加点的词语写一句话。 _______________________________________________________ 【小题4】文中“我”为什么“着急”“悲伤”?又为什么“高兴”“快乐”呢? _______________________________________________________4. 过了几天,师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,便说:“你已经掌握了弹奏的技巧,可以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头,说:“我还没有真正领会这首曲子的思想内容,这样弹奏怎么会使人感动呢?” 又过了些时候,师襄再次来到孔子的住处。刚一进门,他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴,仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完,好半天师襄才醒悟过来。他快步走了过去,激动地说:“你已经弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神,可以学一首新曲子了!”孔子又摇摇头,认真地回答:“不行啊,我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!”说完,又沉浸在琴声里,似乎想得很远很远…… 【小题1】选文第一段中,孔子弹奏的技巧如何了呢? ___________________________________________ 【小题2】在师襄看来,孔子已经掌握了弹奏技巧,把曲子弹得如行云流水,可以再学一首新曲子了。孔子是不是这样想的,他是怎么说的呢?意在告诉师襄什么? ___________________________________________ 【小题3】在文第二段中一曲终了,师襄会说孔子完全可以再学一首新曲子了。孔子又摇摇头,认真地回答:“不行啊,我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!”这次孔子的话又意在告诉师襄什么? ___________________________________________ 【小题4】“说完,又沉浸在琴声里,似乎想得很远很远……”此时此刻,孔子在想什么? ____________________________________________5. “枇杷”与“琵琶” 从前,有个纨袴子弟,( )自幼好吃懒做,不好好念书,( )长大以后,常因写错别字闹笑话。 有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸,挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看,噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个,将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后,在后面题了一首打油诗: 枇杷并非此琵琶, 只怪当年识字差。 倘若琵琶能结果, 满城箫鼓尽飞
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