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试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页
人教部编版语文四上册课外阅读专项训练卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
一、现代文阅读1. 阅读短文,回答问题。这下可好了 有一座造纸厂因工人在生产中忘了放进糨糊,制成了大量质量不好的纸。在这纸上一写字墨水就浸透开来,实在是毫无用处,给公司带来了“无可挽回”的损失。 肇事的工人心里十分难受,整天都在拼命地想:“有没有挽救的办法呢?哪怕是挽回一点儿损失也好啊!” 有一天,那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了,他慌慌张张地用旁边的那种质量出了问题的纸去擦,哎呀!真奇怪!那种纸把桌子上的墨水吸得一干二净!“这下可好了!”于是他提出把那种质量不好的纸当作吸墨纸卖出去,挽回了损失。 这就是吸墨纸的来历。 可见,失败和创新也就是一念之差。失败本是件令人懊丧的事,可是如果我们用创新思维去对待它,则可能出现另一番新的景象。
【小题1】写出下列词语的反义词。 难受——________ 失败——________ 创新——________ 【小题2】为什么说这种纸给公司带来了“无可挽回”的损失? _________________________________ 【小题3】第1自然段中“无可挽回”这个词加了引号,这是因为______________。肇事的工人说:“这下可好了!” 这是因为______________________________。 【小题4】从这件事中你受到了什么启发?____________________________________________________2. 课外阅读。鲁 班 造 锯 相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。 一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。鲁班很奇怪:” “于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huá huà)破的。后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。? 这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāo xuē)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片。鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěng xǐng)力。鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。
【小题1】把文中不正确的音节画掉。 【小题2】根据短文内容填空。 鲁班在建造宫殿时的烦恼是” “。他从” “和” “那里得到启发,最终发明了” “。 【小题3】联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。 【小题4】用““ “”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。? “ “ 【小题5】读了《鲁班造锯》这则故事,你受到了什么启发? ___________________________________________________3. 人类的老师 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。 其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种? 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法,造出了许多具有各种优良性能
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