弘扬五四精神奉 献火热青春主题班会.pdfVIP

——弘扬五四精神奉献火热青春—— 弘扬五四精神 奉献火热青春 —————— 弘扬五四精神 奉献火热青春—————— 五四运动是1919年5月4 日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、 工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多 种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义封建主义的爱国运动。五 四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展,中国共产党党史-般将其定义为反帝 反封建的爱国运动(注意这里的封建-词是泛化的封建观) ,并以此运动作为旧民 主主义革命和新民主主义革命的分水岭。 弘扬五四精神 奉献火热青春 —————— 弘扬五四精神 奉献火热青春—————— 九十年一-段多么漫长的岁月 我们追寻青春的往事任激扬的思绪 回溯 回溯到上一个世纪 那是民族危亡的时刻胜利的喜悦仍洋溢在脸上 而丧权的怒火 却又一 次 在每一一个国人心中燃起 进步的学生青年 扬起爱国主义的大旗 为了祖国母亲的尊严 毅然冲入那枪林弹雨还我青岛的血书 义正辞严的演讲忧国忧民的心怀 振兴中华的努力这一 刻 爱国进步的洪流 把中国革命的历史 推进到新民主主义 目 录 第一章 什么是五四精神 第四章 纪念五四运动 第二章 五四精神的时代内涵 第五章 学习五四精神的重要意义 第三章 五四精神具体内容 第六章 五四精神图片展 第一部分 什么是五四精神 什么是五四精神 什么是五四精神? 五四精神的核心内容为爱国、进步、民主、科学”。 概括地讲就是彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。我们应该 为了民族的独立和解放 ，为了国家的繁荣和富强 ，前仆后继 ，英勇奋斗 ， 积极进取 ，勤奋工作。五四运动的诠释 爱国主义是五四精神的源泉 ， 民主与科学是五四精神的核心 ，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行 变革是民主与科学提出和实现的途径 ，理性精神、个性解放、反帝反封 建是民主与科学的内容。而所有这些 ，最终 目的都是为了振兴中华民族。 因此 ，纪念五四运动 ，发扬五四精神 ，应该把这些方面结合起来 ，为振 兴中华民族而努力奋斗。 第二部分 五四精神的时代内涵 五四精神的时代内涵 五四精神的时代内涵 回顾影响较大的爱国主义思潮和行为 ，从1999年抗议美国轰炸我驻南联盟大使馆 ， 到2001年中美南海撞机事件 ，直到发生的抗议 日本政府和右翼势力对历史倒行逆 施的诸般行动 ，实际上我们已经可以清晰地看到当代爱国主义新增添的精神内核与 价值述求; 在国际交往8益频繁、全球化不可逆转的浪潮中 ，维护我们的国家利益和民族利益; 在中国发展世人瞩目的背景下 ，寻求我们国家在世界上全新的定位和方向; 在对外开放交往 日益扩大的现实中 ，探讨构成我们民族精神、民族性格的新内容。 我们应当认识到 ，当代爱国主义是-种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、 民族复兴的愿望。在新的历史时期 ，这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的 心态和发展的眼光。如果发挥充分得当 ，她将重塑我们的民族精神 ，成为振兴中华 的强大动力。而且 ，像过去任何重大历史时期样 ，青年群体必将在其中扮演积极而 具有建设性的角色。 第三部分 五四精神的具体内容 五四精神的具体内容 一是 启蒙与救亡的自觉广泛的统一 西方思想在晚清尤其是在 甲午战争之后大量 传入中国并影响年轻一族 ，而在民国初年这 种影响随着 《新青年》等刊物的发展以及白 话文运动的推动 ，自由、反抗传统权威等思 想,影响了学生以及般市民。 五四精神的具体内容 二是 ：知识分子与芳劫群的统一