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2015最新人教版五年级下册语文阅读短文练习题 2015最新人教版五年级下册语文阅读短文练习题 2015最新人教版五年级下册语文阅读短文练习题 阅读短文，按要求作答。 ____________________________ 没想到，为了一篇夸奖稿，我竟和班长生起气来。 头几日，我班教室的一个破窗户不知是谁修睦，还换上了一块新玻璃。我就依据这件事写了一 篇夸奖稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过夸奖稿，看了看，媚头一皱，便向广 播室走去。 正午的广播结束了，没有广播我写的那遍夸奖稿。班长从广播室出来  我就上前问他  李 明 为何不播我写的夸奖稿 今日稿件太多 你那篇下次再广播吧手 一副毫不在意的样子 是的 展开 文明礼貌月 活动以来  班长浅笑着摆了摆学校好人好事太多了  他 把夸奖的时机让给了其他班 我理解班长的心情 但是次日， 仍是没有广播我那篇稿子， 我又去问李明。 “今日的稿太多， 你那篇下次广播吧！ ” 说完，他脸红了红。 一个礼拜过去了，我那篇夸奖稿仍旧没有广播。或许班长把这件事忘掉了，或许是把那篇稿弄丢了，我生气了。班长过去其实不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃可是他的眼晴，他都写了夸奖稿。我记得一次王明拾到一笔钱，送还了失主，班长知道了，立刻用午睡时间写 了一篇夸奖稿，实时夸奖了这类拾金不味的精神。你看他工作多么 ( 认真 精美 ) ！但是此刻，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，不以为意！不可以，我必定要弄清楚，为何不广播我那篇夸奖稿。 但是次日，班长患病了，播音员由副班长担当，我那篇稿子广播了。我快乐地迎住从广播室 走出来的副班长，伸出大拇指 ( 炫耀 夸耀 ) 地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长 ( 搁置 搁置 ) 我那篇夸奖稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是班长！”我这才晃然大悟。 给短文加个适合的题目，写在文章上边的横线上。 联系上下文，解说下边词语： 毫不在意： 茅塞顿开： 用“Ⅱ”把短文分为四段，并写出段意。第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文谈谈各反应了班长什么心里活动：第一处，班长想： 第二处，班长想： 下边的中心思想，你以为最正确的“√”。 反应了班长做好事不张扬 、不炫耀的好质量。 （ ） 说明班长对工作不负责任，对班级的好事不以为意。 （ ） 赞誉了副班长对工作认真负责的好质量。 （ ） 6、文中有五个错别字，请找出来并更正。 ()( )( )()() 7. 请在第三小节的空白处加上标点。 8、划去文中括号内不适合的词 9、请写出本文的主要内容。