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精选公文范文 巧编题组培养解题 能力 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 巧编题组培养解题能力 樊金虎 武伟堆 应用题是小学阶段教学任务的重点和难 点。我在毕业班教学过程中，特别重视 把有密切联系的应用题编排成题组加强 训练。学生在练习过程中学会了 “比较 ” 的方法，提高了分析解答问题的能力。 一、根据应用题结构特征编排 “题组 ”， 进行比较 解答应用题，首先要掌握各类应用题的 特征。教学时，我把重点放在结构特征 的练习上。练习过程中，重视简单应用 题与复杂应用题的互变，使学生明白了 简单与复杂的变化关键是 “间接条件 ”的 变化。如：五年级有学生４０人，男生 占了３８，男生多少人？学生解答后再 要求变直接条件 ——— 男生占了３８为 间接条件。 智商一般的学生把 “