北师版七年级下册数学 第1章 1.4.3 多项式与多项式相乘 习题课件.pptVIP

习题链接 新知基本功 素质一练通 精彩一题 阶段分类专训 * 第一章　整式的乘除 4　整式的乘法 第3课时　多项式与多项式相乘 北师版 七年级下 提示：点击 进入习题 答案显示 1 2 3 4 D 5 每一项；每一项；相加 6 7 8 9 D A 10 B C B B D 见习题 11 12 13 见习题 14 15 见习题 答案显示 见习题 见习题 见习题 1．多项式与多项式相乘，先用一个多项式的________乘另一个多项式的________，再把所得的积________． 每一项 每一项 相加 2．计算(2x－3)(3x＋4)的结果是(　　) A．－7x＋4 B．－7x－12 C．6x2－12 D．6x2－x－12 D 3．下列计算错误的是(　　) A．(x＋1)(x＋4)＝x2＋5x＋4 B．(m－2)(m＋3)＝m2＋m－6 C．(y＋4)(y－5)＝y2＋9y－20 D．(x－3)(x－6)＝x2－9x＋18 C 4．下列多项式相乘的结果为m2－7m＋12的是(　　) A．(m－3)(m＋4) B．(m－3)(m－4) C．(m＋3)(m－4) D．(m＋3)(m＋4) B 5．【教材P18例3变式】计算： (1)(3x＋4)(2x－1)； 解：原式＝6x2＋8x－3x－4＝6x2＋5x－4. (2)(2x－3y)(x＋5y)； (3)(x＋7)(x－6)－(x－2)(x＋1)． 原式＝2x2＋10xy－3xy－15y2＝2x2＋7xy－15y2. 原式＝x2＋x－42－x2＋x＋2＝2x－40. 6．已知m＋n＝2，mn＝－2，则(2－m)(2－n)的值为(　　) A．2 B．－2 C．0 D．3 【点拨】(2－m)(2－n)＝4－2(m＋n)＋mn.因为m＋n＝2，mn＝－2，所以原式＝4－4－2＝－2. B 7．若(x＋y＋2)(x＋y－1)＝0，则x＋y的值为(　　) A．1 B．－2 C．2或－1 D．－2或1 【点拨】因为(x＋y＋2)(x＋y－1)＝0，所以x＋y＋2＝0或x＋y－1＝0，解得x＋y＝－2或x＋y＝1. D 8．若(x＋4)(x－3)＝x2＋ax＋b，则a，b的值是(　　) A．a＝－1，b＝－12 B．a＝1，b＝－12 C．a＝－1，b＝12 D．a＝1，b＝12 B 　　　　 9．已知多项式x2＋ax＋b与x2－2x－3的乘积中不含x3与x2项，则a，b的值为(　　) A．a＝2，b＝7 B．a＝－2，b＝－3 C．a＝3，b＝7 D．a＝3，b＝4 A 10．如果一个长方形的长为(4a2－2a＋1)，宽为(2a＋1)，则这个长方形的面积为(　　) A．8a3－4a2＋2a－1 B．8a3＋4a2－2a－1 C．8a3－1 D．8a3＋1 D 11．【教材P35复习题T14改编】根据几何图形的面积关系可以说明一些等式．例如：(2a＋b)(a＋b)＝2a2＋3ab＋b2，就可以用图①的面积关系来说明． (1)根据图②写出一个等式：____________________________. (2a＋b)(a＋2b)＝2a2＋5ab＋2b2 【点拨】仿照例子可以看出，根据整个图形的面积等于各部分面积的和列式； (2)已知等式(x＋1)(x＋3)＝x2＋4x＋3，请你画出一个相应的几何图形加以说明(仿照图①或图②画出图形即可)． 解：(x＋1)(x＋3)＝x2＋4x＋3，相应的几何图形如图所示． 【点拨】画出两边长分别为x＋1和x＋3的长方形，利用数形结合进行解答． 12．(1)【教材P34复习题T7变式】先化简，再求值：(x＋2y)(2x＋y)－(3x－y)(x＋2y)，其中x＝9，y＝ . 解：原式＝2x2＋xy＋4xy＋2y2－(3x2＋6xy－xy－2y2)＝－x2＋4y2. 当x＝9，y＝ 时，－x2＋4y2＝－92＋4× ＝－80. (2)【中考·漳州】先化简(a＋1)(a－1)＋a(1－a)－a，再根据化简结果，你发现该式子的值与a的取值有什么关系？ 解：原式＝a2－a＋a－1＋a－a2－a＝－1. 该式子的值与a的取值无关． 13．【教材P19习题T3拓展】已知(x3＋mx＋n)(x2－3x＋4)的展开式中不含x3和x2项． (1)求m，n的值； 解：(x3＋mx＋n)(x2－3x＋4)＝x5－3x4＋(m＋4)x3＋(n－3m)x2＋(4m－3n)x＋4n. 根据展开式中不含x2和x3项，得m＋4＝0，n－3m＝0，解得m＝－4，n＝－12. 习题链接 新知基本功 素质一练通 精彩一题 阶段分类专训 *