- 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
会计学;;科学坐姿; 文章中对人物的刻画要想生动传神离不开什么?;七嘴八舌;如果有这样一个机会,让你独自驾舟环游世界,
只能带一样东西娱乐,你会带什么,
为什么?;; 书像一位好老师,它不仅仅能教我们知识,还能帮助我们解决疑惑。书更像一位和我们相知相伴的好朋友,陪我们长大,伴我们成长。让我们感觉到童年生活有书相伴的日子是快乐的!;《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》《我的长生果》;《窃读记》中对于读书有一个非常形象的比喻句,你??记得吗?;听力训练;你喜欢读书吗?
你都读过哪些书?;;;高效速读训练;书与我快乐相伴
芯晴
和书籍生活在一起,永远不叹气。——罗曼.罗兰
与书相伴多年,书已成了我的良师益友。走进书的世界,就像走进了海洋星空。
童年的书就像那山涧中清凉的溪水,叮咚着淌过心间;又像一朵朵盛开的花儿开满我的心田。契诃夫说过“书是音符。”那一篇篇童话故事从妈妈口中讲出,就像一段悦耳的音符组成的摇篮曲,伴我进入美妙的梦乡。这时,在书籍之中包含着浓浓的母爱。
少年的书就像一只遨游的鹰,带我畅游祖国山河领略边塞风光。如同著名诗人李白在皓月皎洁的夜晚“举杯邀明月,对饮成三人”来体味生活的浪漫,邀马致远在愁风萧瑟的黄昏倾心中的思乡之情“夕阳西下,断肠人在天涯”。与诗人苏轼共赏一轮明月送出对亲人的祝福“但愿人长久,千里共婵娟。”这时,在书籍之中包含着美妙的景色。
; 现在,伴随我的书就像一位历尽沧桑的人,向我讲述它的一件件事情、发明和创造,经历的辛酸和感悟的道理。如简﹒奥丁斯的《傲慢与偏见》、狄更斯的《圣诞欢歌》等书中,包含着时间百态,有正、有邪、有善、有恶。我在这些书的中学到了许多道理:怎样辨别善恶美丑,怎样做人。这时,在书籍之中包含着不同的人生百态。
蓦然回首,书已伴我度过天真的童年,美丽的少年,现在又迎来活泼的青年。我相信,有书相伴,人生才有精彩;有书相伴,心灵才够纯洁。有书相伴的日子是快乐的,让我们一同去分享好书带给我们的乐趣吧!
摘自《绍兴晚报》;名人与书;;;;;与读书有关的名言警句;我与书;书是我的好朋友;;;读书使我快乐;读书使我增长知识;读书让我结交了新朋友;;镜头一(上学前)
妈妈给我讲故事
我和妈妈一起读;镜头二(一至三年级)
我学会了读书
;镜头三(四年级以后)
我品尝了读书的乐趣
;;;; ;文章题目;开头:名人名言/排比、比喻式/引用古诗。
中间:片段组合式
1、读书的趣事
结尾:反问式/呼吁式/启发式。;;;;你怎样看待
“开卷有益”
这句话?;文章结尾引用国文老师鼓励的话:;教学的重点是指导学生选材,要求选材新颖。难点在于写法方面的指导,指导学生把故事写得清楚又吸引人。;古诗七首;感谢您的观看!
您可能关注的文档
- 养老公寓户型研究.pptx
- 中药学化痰止咳平喘药.pptx
- 中职语文基础上册读古诗弘扬传统文化——中华古诗诵读比赛.pptx
- 外墙外保温系统构造组成材料及检测参数介绍.pptx
- 学习任务 检修冷却系统.pptx
- 专题1617城市和地理环境.pptx
- 挖掘机电气控制系统维修.pptx
- 中考一轮复习物理含中考真题北京专时电流电压电阻.pptx
- 中国药典四部通则片剂和胶囊剂培训.pptx
- 异位妊娠腹腔大出血的抢救配合.pptx
- 分析let s单元56ago2卷纸zheng unit56.pdf
- 塑胶材料其它分类原料pa9t 12.pdf
- md16x16数字媒体切换器设备.pdf
- 者参考项目发起人学科类型单位序列承包商修订页代码顺序典型.pdf
- 届世界天然气大会阿姆斯特丹2006add10288.pdf
- 期测试记录表每周weekly g1g6 journeys tests level 6 lesson26.pdf
- modernize-whitepaper现代化您应用程序白皮书.pdf
- anybackup产品典型案例分析.pdf
- 约克金融工程课程tfeslide32.pdf
- 广州市妇女儿童医疗中心历份教学药历01tjy.pdf
文档评论(0)