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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页
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浙江省宁波市奉化区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、字词书写
1.阅读下面的文字,完成题目。
在初秋的日子里,
有一段短暂而奇效的时光——
白昼像水晶般纯cuì① ,
黄昏更是灿烂辉煌……
方才镰刀踊跃,谷穗倒卧,
而今极目四望一片空阔,
还有那纤细的蜘蛛丝
在空闲的犁沟上闪shuò② 。
田野更空犷,鸟声已灭绝
但还未感到风雪临近的威胁,
只有一片纯净温暖的蔚蓝
向正在休息的田野倾xiè……
[(俄)丘特切夫《在初秋的日子里》]
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①纯cuì_____ ②闪shuò______
(2)选择“xiè”在诗句中的正确字形。(_____)
A.泻 例:一泻千里 B.泄 例:水泄不通
(3)找出文中的一个错别字,并改正。
_____改为_____
二、情景默写
2.古诗文名句积累。
古诗文在典雅凝炼的文字里饱含着丰富的情感,常以抒情言志来反映生活:或抒凌云壮志,曹操的“日月之行,若出其中;(1)_____,若出其里”(《观沧海》)借助奇特的想象来展现开阔的胸襟与宏伟的抱负;或心忧天下,陆游的“(2)_____,铁马冰河入梦来”(《十一月四日风雨大作》)借写风雨梦境抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心;或感时惜时,孔子的“(3)_____,_____”(《论语十二章》)感慨人生世事变幻之快,亦有惜时之意在其中;或感慨身世,杜甫的“(4)_____,_____”(《江南逢李龟年》)借“落花”慨叹个人身世之悲和国事凋零之殇;或思乡怀人,“(5)______,______”(请写出相关的连续两句诗文)表达对故乡或亲友的思念之情……容天下诸事,抒万千情思,这就是古诗文流传至今的魅力所在。
三、填空题
3.中国古汉语流传千年,仍散发鲜活的生命力,请按要求完成表格。
文言词语
课文例句
加点字释义
四字词语
示例:择
择其善者而从之
选择
饥不择食
期
与人期行
(1)____
不期而遇
好
知之者不如好之者
喜爱,喜好
(2)____
顾
顾野有麦场
看,视
(3)____
前
狼不敢前
(4)____
停滞不前
四、选择题
4.疫情期间,班主任萧老师为更全面地了解学生的学习生活状况,召开钉钉线上家长会,以下是家长们的发言交流。
小宁妈妈:承蒙老师们的垂爱,女儿这学期在学习方面更有信心了,人也更开朗了。
小波爷爷:我年纪大了,隔代教娃有些吃力。孙子太淘气,老朽想在此向各位求取良策。
小奉爸爸:小儿学习不踏实,三天打鱼,两天晒网,真不知该怎么办?
小城妈妈:我家孩子也调皮,但总体还比较自觉。如果需要,我一定不吝赐教……。
上述发言中“敬辞”与“谦辞”使用不得体的一项是( )
A.垂爱 B.老朽 C.小儿 D.赐教
五、诗歌鉴赏
白朴是著名元曲作家,他曾作《天净沙?春》《天净沙?夏》《天净沙?秋》《天净沙?冬》小令四首,下面是其中的两首。
天净沙? A
云收雨过波添,
楼高水冷瓜甜,
绿树阴垂画檐。
纱厨藤簟①,
玉人罗扇轻缣②。
天净沙? B
孤村落日残霞,
轻烟老树寒鸦,
一点飞鸿③影下。
青山绿水,
白草红叶黄花。
(注释)①diàn竹席。②jiān双丝的细绢。③飞鸿:天空中的大雁。
5.请根据诗歌内容,补写题目。
A.__________ B.___________
6.请结合知识卡片,选择其中一首分析作者如何表达情感。
知识卡片
借景抒情:对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发。
我选____
分析___________________________
六、对比阅读
根据下面文言语段,完成对话。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
致四弟·教子弟去骄气惰习
曾国藩
腊底由九弟处寄到弟信,具悉一切。弟于世事,阅历渐深,而信中不免有一种骄气;天地间惟谦谨是载福之道。骄则满,满则倾矣。凡动口动笔,厌人之俗,嫌人之鄙,议人之短,发人之覆,皆骄也。无论所指未必果当,即使一一切当已为天道所不许。
吾家子弟,满腔骄傲之气开口便道人短长笑人鄙陋均非好气象。贤弟欲戒子弟之骄,先须将自己好议人短,好发人覆之习气痛改一番,
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