《我应该感到自豪才对》优质教学设计.docxVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读! 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读! 〈〈我应该感到自豪才对》优质教学设计 导读： 教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 懂得骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处。懂得分 辨事物的美丑不能光看外表，要看实质。学习正确地看待他人和白己。 教学过程： 一、 复习导入 今天我们继续学习14课（齐读课题）通过上节课的学习，我们知 道这里的我指的是（齐答）,一开始的小骆驼呀真是感到太白卑了， 它 白卑的原因是（指名答）小红马嘲笑小骆驼些什么，你还记得吗？（指名 答，配合板书） 二、 学习第1-2白然段 1、出示句子，齐读。 （你的脚掌又大又厚，眼