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简单元宵节总结 篇一：元宵节活动总结 官池中心小学开展“我们的节日”活动 元宵节是中国的传统节日，早在 XX多年前的西汉就有 了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教 有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一 天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后 这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由 宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。 为认真贯彻落实上级精神，活跃节日期间学生文化氛围， 我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓 手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日元宵节” 主题活动，现总结如下。 一、加强领导，广泛发动 我校结合学校实际，德育领导小组、制定了活动方案， 利用多种宣传形式，宣传开展本次主题活动的重要意义。组 织各校认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体 活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此 项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明 礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生 的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好 的基础。 二、形式多样，内容丰富 1、 中心小学开展主题班会，深化活动。各班围绕“我们 的节日-元宵节”召开主题班会。班主任通过幻灯片，黑板 报等方式向学生宣传元宵节的来历和习俗，并组织同学们之 间进行猜灯谜等游戏。老师 根据学生们的具体情况进行活动总结，引导学生们要从 科学的角度看待一些民间习俗，有判断的吸收民族传统文化 的精髓。 2、 北阳小学举行了一次校会。在校会上学校以“我们 的节日 元宵节”为主题对全体师生进行了教育讲话，操场 上挂满了大红灯笼。全校师生欢聚一堂，大家在一起热热闹 闹猜灯谜，共同庆祝元宵佳节。 3、 拜家小学组织全校师生在礼堂进行文艺汇演，猜灯 谜等活动，精彩的表演将活动一次次推向高潮。 4、 西阳小学开展体验民俗，热爱传统。我校围绕“元 宵节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广 学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期 中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解 元宵节的文化内涵。 5、 东阳小学以“我眼中的元宵节”为主题，学校在三 年级以上班级进行于抄报作品创作，开学初以班级为单位上 交到学校，由少先大队部进行统一的评选。 6、帖家小学开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动, 全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父 母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一 次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”从小事 做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、 每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭 节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家 务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。 本次活动各校各显神通，都用自己独特的方式让学生对 中华民族的传统节日元宵节有了更加理性和深刻的认识和 了解， 意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他 们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好 地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这 项活动，不断掀起活动的高潮。 篇二：正月十五元宵节活动总结 正月十五元宵节活动总结 春节、元宵节期间，根据街道关于开展 我们的节日〃 春节及”我们的节日〃元宵”主题活动要求，我社区立足为 社区居民营造幸福、祥和的节日气氛，组织社区工作人员以 及党员代表，积极开展活动，丰富社区居民精神文化生活， 给广大群众带来了一个温暖、平安、和谐与快乐的春节。 一、精心组织，抓思路，出策划 我社区从思路和组织上着手，做到两节期间群众性文化 活动组织有保障、安排有活动。一是成立文化领导小组。由 社区书记牵头，负责活动总体组织策划，相关成员负责分管 领域，责任到人，层层落实。二是搞好社区文艺汇演策划工 作。抓好社区文艺队的排练。三是设置评奖委员会，对于参 与比赛和演出的居民颁发小奖品。 二、大力落实，抓项目，出成果 社区充分发动居民积极参与活动，做到热闹一片、红火 一片、幸福一片。 一是社区迎春趣味运动会。我社区在社区小广场，举办 了社区迎春趣味运动会活动，通过顶气球，乒乓球、拔河、 绑腿走等趣味比赛项目，进一步增强了社区居民之间的感情， 加强了邻里之间团结，更好地陶冶情操，促进身心健康，以 强健体魄，为社区和谐发展创造了良好的氛围。 二是开展了迎春文艺大联欢活动，为丰富节日期间社区 群众文化活动，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，我社 区组织了社区居民开展了 我们的节日迎春文艺大联欢活 动，社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎 接新年的到来。此次活动形式多样，节目精彩纷呈，有独唱、 话朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。