单表简单查询与多表联接查询设计参考.pdfVIP

南 京 晓 庄 学 院 《数据库原理与应用》 课程实验报告 实验四 查询设计实验 1. 实验目的 (1) 了解查询的目的，掌握 SELECT 语句的基本语法和查询条件的表示方法。 (2) 掌握数据排序和数据联接查询的方法。 (3) 掌握 SQL Server 查询分析器的使用方法。 2. 实验要求 (1) 针对 “TM ”数据库，在 SQL Server 查询分析器中，用 T-SQL 语句实现以下单表查询 操作，并将将调试成功的 T-SQL 命令，填入实验报告中。 a) 查询所有课程的详细情况。 b) 查询来自江苏或山东的学生学号和姓名， 并以中文名称显示输出的列名。 c) 查询选修了课程的学生学号 （一人选了多门课程的话，学号只显示一次） 。 d) 查询选修课程号为 的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降 序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。 e) 查询所有学生的学号、姓名和年龄。 f) 查询选修课程号为 的成绩在 85-95 之间的学生学号和成绩， 并 将成绩乘以 0.7 输出。 g) 查询数学与信息技术学院（ DEPT_ID 为 07）或物理与电子工程学院 (DEPT_ID为 09) 姓张的学生的信息。。 h) 查询所有核心课程（课程名中带 * 的）的情况。 i) 查询缺少了成绩的学生的学号和课程号，查询结果按课程号升序排列。 (2) 在 SQL Server 查询分析器中，用 T-SQL 语句实现下列数据联接查询操作： a) 查询每个学生的情况以及他（她）所选修的课程。 b) 查询学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 c) 查询选修 C 语言程序设计且成绩为 85 分以上的学生学号、姓名及成绩。 d) 查询和学生柏文楠是同一个民族的学生（用自身联接实现）。 e) 分别用等值联接和内联接查询有授课记录的老师的姓名。 f) 用外联接查询所有老师的授课情况，输出老师的工号、姓名、职称、院 系、担任的课程号和授课的学期，结果按院系和职称升序排列。如果该 老师没有授课历史，在课程号和授课的学期中显示空值 (3) 在 SQL Server Management Studio 中新建查询，完成以上查询命令的同时，熟悉 SQL 编 辑器工具栏中各快捷按钮的作用。 (4) 按要求完成实验报告。 3. 实验步骤、结果和总结实验步骤 / 结果 将调试成功的 T-SQL 语句写在下方（标明题号） 。 （1） ａ．/*SELECT * FROM Course*/ ｂ． SELECT S_ID , S_Name FROM Student WHERE Birth_Place IN( 江苏 , 山东 ) ｃ．SELECT DISTINCT S_ID FROM SC ｄ． SELECT S_ID , EXAM_Grade FROM SC WHERE C_ID = ORDER BY EXAM_Grade DESC,S_ID ASC; ｅ．SELECT S_ID , S_Name , year ( getdate ())- year ( Date_of_Birth ) FROM Student ｆ．SELECT EXAM_Grade * 0.7 , S_ID FROM SC WHERE C_ID = AND EXAM_Grade BETWEEN 85 and 95 ｇ．SELECT * FROM Student