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文虚词用法推断 教学目的：1、明确把握文言虚词的意义和用法在文言文阅读中的重要性。 2、掌握文言虚词使用的一般规律，掌握辨析文言虚词的一般方法。 3、学会知识迁移，提高应试能力。 教学重点、难点：掌握规律和辨析的方法，学会知识迁移。 教学过程： 一、导入 “之乎者也”已成为文言文最显著的特色，甚至成了文言文的代称。虽然数量不多， 但是谁也无法忽视它们的存在。“之乎者也焉矣哉，用的不错是秀才”，从古人的这句话中， 可以看出文言虚词的重要性。 可是文言虚词词汇比较抽象，绝大多数不表示明确的意义，但是它用法灵活，使用频 率高，语法功能强，在汉语的发展中变化大，因而学习起来 有较大的困难。清人袁仁林