部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷.docxVIP

部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（? ?）产生，对人民负责，受人民监督。 A.上级考核 B.民主选举 C.考试录取 D.群众推荐 2.有人认为:自己一不违法,二不犯罪,法律与自己无关。这个观点的错误在于（? ?）。 A.否认了青少年是社会主义建设的主力军 B.否认了法律对每个公民的保护和规范作用 C.否认了我国是法治社会 D.把公民个人同法律密切地联系了起来 3.国家宪法日是（? ?）。 A.12月4日 B.9月30日 C.9月18日 4.法徽既是人民法院的标志,也是法官的身份标志。法徽的图案由（? ?）构成。 A.麦穗、齿轮、天平 B.麦穗、齿轮、华表、 C.麦穗、齿轮、华表、天平、红旗 D.麦穗、齿轮、华表、天平 5.关于道德与法律，下列说法不正确的是（? ?）。 A.道德与法律，是基本的社会规则 B.道德与法律如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可 C.道德与法律规范着我们的行为 D.道德与法律一样都是由国家制定和颁布都具有强制力和权威性 6.建设法治中国，要维护宪法法律权威。因为宪法是（? ?）。 A.一切法律的总和 B.国家的根本大法 C.普通法律的具体化 二.填空题(共6题，共20分) 1.宪法是国家的根本法，是（? ? ? ）的保障书。 2.作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了，提供了（? ? ? ）外部保障，维护着我们的（? ? ? ）。 3.“等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。”这是法律规定我们的（? ? ? ）。 4.（? ? ? ）是规定犯罪和刑罚的法律。（? ? ? ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。 5.与纪律、道德不同，法律由（? ? ? ）制定和颁布，具有（? ? ? ）和（? ? ? ）。 6.民法指导人们签订和履行（? ? ? ），调整生产、贸易、消费等社会关系。 三.判断题(共6题，共12分) 1.宪法离我们的生活较远，维护宪法权威与我们青少年无关。（? ?） 2.少数机关在特殊情况下可以超越宪法的特权，违反宪法的行为可以不受追究。（ ? ） 3.法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。（? ?） 4.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、房屋、用具、储蓄。（? ?） 5.日常生活中,我们的合法行为受保护,违法行为受制裁。（? ?） 6.在公共场合与人交谈时不能大声讲话，更不能大声说出自己的家庭地址，电话号码等一些有关自己隐私的内容。（ ? ） 四.简答题(共5题，共36分) 1.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。 2.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？ 3.在国家宪法日这一天，你发现了什么？ 4.法律禁止我们做的事情有哪些？请列举出三个。 5.习近平主席在《关于〈中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的说明》等文中引用唐代工勃《上刘左相书》中的“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”，请你谈谈你对这句话的理解。 五.辨析题(共1题，共8分) 1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？ 六.综合题(共1题，共7分) 1.判断并回答。 （1）下列情景属于道德、法律还是纪律？ ①小伙子，你能给老人让个座吗？ 属于? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ③无证驾驶，后悔呀！ 属于? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 二.填空题 1.公民权利 2.行为准则；正常生活 3.义务 4.刑法；民法?? 5.国家；强制力；权威性 6.合同 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 四.简答题 1.首先有生存的权利，有要求父母切实履行抚养义务的权利，其次有学习的权利，有接受教育的权利，再次有要求父母，老师尊重自己，平等对待自己的人格的公民权。 2.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。 3.（1）在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏； （2）下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课； （3）放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区； （4）晚上，爸爸