2.7别了,语文课精讲巧练同步练习(含答案).pdfVIP

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  • 2021-12-06 发布于上海
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2.7别了,语文课精讲巧练同步练习(含答案).pdf

7 别了,语文课 精讲巧练同步练习(含答案) 精讲巧练·启迪导学 一、主题探究 本文讲述了陈小允要随家人移民到中美洲,对语文课的态度发生了很大转变的 事,表达了他强烈的 ___________精神和对祖国的深深 _____________之情。 二、疑难探究 1.陈小允对语文课的态度有怎样的变化? 2.如何理解“这一堂课好像过得特别快,一下子就听到了下课钟声”这句话? 实战演练·化难为易 A 基础知识必达标 一、基础达标 1.文学常识。 本文作者 __________,原名何松柏,著名 ___________作家。 2.读重点字。 滋味 ( ) 包裹 ( ) 浅显 ( ) 张皇 ( ) 华侨 ( ) 擦拭( ) 3.识多音字。 ( )____________ ( )____________ 咽 ( )_

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