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2 《桂林山水》课后练习及答案解析
1、按原文选择填空。
再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感
像是走进了连绵不断的画卷,真是
“ ”。
A. “桂林山水甲天下” B. “舟行碧波上,人在画中游”
【答案】B
【解析】本题意在训练学生对课文内容及语句的熟练掌握,对课
文要多读多背,才可以增加语感和语言感受力。
2、选词填空。
A 观赏 B 欣赏 C 观看 D 观察
(1)、“六一”联欢会上,同学们津津有味地( )小
琪表演的节目。
【答案】 欣赏
【解析】这个题目是考察对近义词的辨析,观赏意思是看着欣赏,
强调的是视觉效果;
“观看”是“特意的看;参观”的意思,而观察是“仔细的看”。
欣赏 意思是领略玩赏,全方位的感受,还有喜欢的意思,因此,选欣
赏。
3、根据意思找到与它对应的词语。
高耸直立,形容山势的险峻。( )
A. 嶙峋 B. 屏障 C. 兀立
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【答案】C
【解析】此题是在引导学生掌握更多的词汇,兀立,是形容山石
突兀、重叠。屏障,屏障,是意思是像屏风那样遮挡着的东西。要努
力加油哦。
4、判断正误,正确点“是”,错误点“否”。
“桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒
下来。”这句话用了比喻的修辞方法。
A 是B 否
【答案】否
【解析】比喻句三要素,可以没有本体,但是要有喻体,这一句虽
然也具备了比喻句的“好像”但是没有说明桂林山像什么,只是夸张
地说山险的程度,而不是在打比方。
5、判断正误,正确点“是”,错误点“否”。
“一座座山峰拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。”这
句话用了比喻的手法。
A 是 B 否
【答案】是
【解析】从“像……像……像……”看,这是一个博喻的句子,博
喻,又称连比,就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体,
这个句子是把山峰比喻成老人、巨像和骆驼。
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6、判断正误,正确点“是”,错误点“否”。
课文采用了总分式的结构,分别抓住漓江水的净、清、绿和桂林山的
奇、秀、险两个角度浓墨重彩地描绘了桂林山水的奇绝风光。
A 是B 否
【答案】是
【解析】作者通过对桂林山水绘声绘色的描写表达了对祖国山水的
热情赞颂,此句正确。
7、判断正误,正确点“是”,错误点“否”。
(1) “桂林山水甲天下”的意思是说桂林山水这么美,当属全天下第
一。
A 是B 否
【答案】是
【解析】因为桂林山水像人间仙镜一样。每一个游客到这里都会被
眼前的美景所陶醉,桂林山水是自然的美,是纯天然的美。甲等是最
好的,桂林山水这么美,当属全天下第一。因此,这句理解是正确的。
8.熟读课文后选择正确的答案。
“桂林山水甲天下”这句在文中起到___________的作用。
A.
B.总领全文 B. 总结全文
【答案】A
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【解析】这句话在全文开头,开头的句子一般会有领起全文,引出
下文的作用。这个说法可以首先考虑。
9.判断正误,正确点“是”,错误点“否”。
作者通过描绘桂林山水秀丽多姿的景象,表达了作者悲观厌世的思想
感情。
A 是B 否
【答案】否
【解析】作者通过对桂林山水绘声绘色的描写,表达了对祖国山
水的热情赞颂,蕴含着的一般就是热爱和赞美之情,而不是悲观厌世
的情绪。
10. “舟行碧波上,人在画中游”这两句诗在文中起________ 的作用。
A.总领全文 B. 总结全文
【答案】B
【解析】这句话位于文章的结尾,用“人在画中游”总结了桂林山
水秀丽如画的特点,对于全文来说是一个总结,同时,和开头的“桂
林山水甲天下”一句形成了呼应。
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