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党史学习教育专题组织生活会发言资料 三、存在问题原因分析 经仔细分析，发生以上问题和欠缺的原因，主要有以下几次方面: (一)理论学习不到位。有时认为学政治理论不如.学业务理论来得具体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一个最基础的学习要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质；在学习方式上，以加入培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比拟少，造成对党的最新理论结果学习不深入、不系统，理解掌握得不够全面。 (二)党性素养不够高。次人觉得自己有较高的政治觉悟，党性修养也会随之提高，对自己的要求停留在过去的尺度，对坚持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，导致工作中求稳求安，主动拼搏意识不强。 (三)主动为民服务意识不够强。工作中没有花更多时间直接接触基层群众，对群众所思所要所盼不尽了解，未能在思要上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于和群众有距离感。和先进典型相比，还不能时时处处走在前列、干在实处，缺乏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。 四、下一步整改方向 下一步，我将以此次组织生活会为新的起点，针对自己论述出的问题，结合同志们提出的批评意见,制定整改措施，全面提高了履职能力和为民服务的本事。 （一）进一步坚定理要信念，加强党性修养。在思要上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致，巩固党史学习教育和作风教育整顿结果，进一步增强“四次意识”、坚定“四次自信”、坚决做到“两次维护”，更加坚定马克思主义真理信仰、共产主义远大理要和中国特色社会主义共同理要，认真提高党性修养和党性观念。 （二）进一步强化党史学习，夯实讲政治的思要根基。坚强把党史学习教育贯穿始终，仔细加入党史教育理论学习和活动实践，一直夯实政治根基，筑牢政治忠诚基础:一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前，政治思要根基对于判断力、决策力、行动力的决定性作用;二是深入思考怎样才干有效做到积极主动学、系统深入学、结合现实学、带着问题学、挤出时间学，以思要自觉指导行动自觉；三是坚强把学习理论知识同教育实践相结合，和学习贯彻党的各种会精神相结合，和继承和弘扬革命精神相结合,一直学习、一直实践、一直领悟，确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本事、学出职责、学出干劲。 (三)进一步狠抓问题解决，巩固讲政治的实践效果。全面梳理存在的问题，逐条制定整改措施，持续用力推进新老问题一起改、改到位：一是一直总结和完善工作经验,提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面;二是持续整理形式主义、官僚主义，一直自我净化、自我完善、自我革新，通过学习，认真解决在思要认识等方面的问题;三是进一步改变观念、更新理念，深入研究面临的新情况新问题，掌握规律、了解主动，提高了服务质效，凸显党史理论指导实践的效果。 (四)进一步提高履职能力，筑牢讲政治的本事保障。全面推动“一岗双责”落实，把政治工作和日常各种工作结合起来、纵深推动，一直探索建立长效机制，力争在工作能力和业务水平上取得新突破:一是在工作中积极仔细履职尽责，坚持头脑清醒和强烈的忧患意识，充分发扬开拓主动的拼劲、坚强不懈的韧劲;二是加强行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住天职。 （五）进一步牢记为民情怀，践行初心使命。结合党中央关于开展党史学习教育的安排要求，坚强学、思、悟结合，继承和发扬党的优良传统，对党忠诚、无私奉献，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观，自觉守护和践行党的初心使命。坚强以人民为中心的思要，各项工作都向改进民生、凝聚人心发力，一直增强群众获得感、幸福感、保险感，敢于担当、奋发作为。坚强学用结合，学史力行加强整改，推动各种工作高质量发展。 党组织生活会发言稿 学习党史教育组织生活会次人对照检查资料 党组织专题生活会发言 党员组织生活会发言稿 党组织生活发言稿