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PAGE 21 思想政治教育专业15级整理 2015级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题 绪论 大学新生如何尽快适应大学生活？ 〔1〕认识大学生活的特点〔2〕提高独立生活的能力 〔3〕树立新的学习理念〔4〕确立成才目标 大学的学习理念和优良学风是什么？ 理念：自主、全面、创新、终身学习 优良学风：勤奋、严谨、求实、创新 如何理解道德和法律的关系？道德和法律的定义 联系： 〔1〕道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会标准。 〔2〕道德与法律都是社会主义生产关系的反映，表达了无产阶级和广阔人民共同意志。 〔3〕道德与法律在许多方面是相通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律制定提供了目标。 区别： 〔1〕表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为标准，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德标准的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。 〔2〕调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。而法律只调整人们有关法律的行为。 〔3〕调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。 简述社会主义核心价值观的基本内容。大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值观？ 〔1〕基本内容： 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。答复了要建设什么样的国家的重大问题，揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。答复了要建设什么样的社会的重大问题，与现实国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，解释了社会主义社会发展的价值取向，从社会层面明确了每个社会成员应当共同遵守和践行的价值准则。 爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。爱国才能承担时代赋予的使命，敬业才能创造更大的人生价值，诚信才能赢得良好的发展环境，友善才能形成和谐的人际关系。 〔2〕为什么： 【总】大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，对于推动国家发展、社会进步和自身的成长成才，具有重要而深远的意义。 实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。人民有信仰，民族才有希望，国家才有力量。实现中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。在思想意识多元多变的新特点下，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于稳固马克思主义在意识形态领域的指导地位、稳固全党全国人民团结奋斗的思想基础，对于振奋人们的精气神、凝聚实现中华民族伟大复兴的正能量，具有重要意义。 协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。〔全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党〕全面建成小康社会处于决定性阶段，全面深化改革进入攻坚区和深水区，全面依法治国正在大力推行，全面从严治党面临许多亟待解决的重大课题。协调推进“四个全面”战略布局，需要在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，更好地整合社会思想文化和价值观念，为促进经济社会全面发展提供有力的思想保证和精神动力。 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。“是因为青年的价值取向决定了整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。” 谈谈你对思想道德素质和法律素质内涵的理解。 思想道德素质：思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合表达，反映着一个人的思想境界和道德风貌。良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。 法律素质：人们掌握和运用法律的素养和能力。掌握必备的法律知识，树立必须的法律观念，拥有必要的用法护法能力，构成了法律素质的基本要素。 思想道德素质和法律素质是人的基本素质，它表达着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。 第一章 6、什么是理想、信念？理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？ 理想信念是人的心灵世界的核心。 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表达。 信念是认知、情感和意志的有机统一，是人们在一定认识基础上去确定对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 意义：⑴指引奋斗目标，提供前进动力，提高精神境界 〔2〕引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。 7、联系历史和现实，谈谈如何正确理解理想与现实的关系。 〔1〕辩证看待理想与现实的矛盾。一方面，现实中包含的理想的因素，孕育着理想。在一定条件下，限时必定要转化为理想。另一方面，理想中有包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又饱含着理想转