小学奥数专题—抽屉原理(一)上课讲义.pdfVIP

小学奥数专题—抽屉原理(一)上课讲义.pdf

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小 学 奥 数 专 题 — 抽 屉 原 理 ( 一 ) 精品文档 小学奥数专题 — 抽屉原理 ( 一) [ 专题介绍 ] 把 4 只苹果放到 3 个抽屉里去,共有 4 种放法(请小朋友们自己列 举),不论如何放,必有一个抽屉里至少放进两个苹果。 同样,把 5 只苹果放到 4 个抽屉里去,必有一个抽屉里至少放进两个苹 果。 …… 更进一步,我们能够得出这样的结论:把 n+1 只苹果放到 n 个抽屉里去, 那么必定有一个抽屉里至少放进两个苹果。这个结论,通常被称为抽屉原理。 利用抽屉原理,可以说明(证明)许多有趣的现象或结论。不过,抽屉原 理不是拿来就能用的,关键是要应用所学的数学知识去寻找“抽屉”,制造“抽 屉”,弄清应当把什么看作“抽屉”,把什么看作“苹果”。 [ 经典例题 ] 【例1】一个小组共有 13 名同学,其中至少有 2 名同学同一个月过生日。为什 么? 【分析与解答】每年里共有 12 个月,任何一个人的生日,一定在其中的某一个 月。如果把这 12 个月看成 12 个“抽屉”,把13 名同学的生日看成 13 只“苹果”, 把 13 只苹果放进 12 个抽屉里,一定有一个抽屉里至少放 2 个苹果,也就是 说,至少有 2 名同学在同一个月过生日。 【例 2 】任意 4 个自然数,其中至少有两个数的差是 3 的倍数。这是为什么? 【分析与解答】首先我们要弄清这样一条规律:如果两个自然数除以 3 的余数 相同,那么这两个自然数的差是 3 的倍数。而任何一个自然数被 3 除的余数, 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 精品文档 或者是 0,或者是 1,或者是 2,根据这三种情况,可以把自然数分成 3 类,这 3 种类型就是我们要制造的 3 个“抽屉”。我们把4 个数看作“苹果”,根据抽屉原 理,必定有一个抽屉里至少有 2 个数。换句话说, 4 个自然数分成 3 类,至少 有两个是同一类。既然是同一类,那么这两个数被 3 除的余数就一定相同。所 以,任意 4 个自然数,至少有 2 个自然数的差是 3 的倍数。 想一想,例 2 中 4 改为 7,3 改为 6,结论成立吗? 【例3 】有规格尺寸相同的 5 种颜色的袜子各 15 只混装在箱内,试问不论如何 取,从箱中至少取出多少只就能保证有 3 双袜子(袜子无左、右之分)? 【分析与解答】试想一下,从箱中取出 6 只、9 只袜子,能配成 3 双袜子吗? 回答是否定的。 按 5 种颜色制作 5 个抽屉,根据抽屉原理 1,只要取出 6 只袜子就总有一 只抽屉里装 2 只,这 2 只就可配成一双。拿走这一双,尚剩 4 只,如果再补进 2 只又成 6 只,再根据抽屉原理 1,又可配成一双拿走。如果再补进 2 只,又可 取得第 3 双。所以,至少要取 6+2+2=10 只袜子,就一定会配成 3 双。 思考: 1. 能用抽屉原理 2,直接得到结果吗? 2. 把题中的要求改为 3 双不同色袜子,至少应取出多少只?

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