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2019 学年第二学期阶段性调研检测
九年级语文试卷
(本试卷分三部分,共 23 小题,满分 150 分。考试用时 120 分钟。)
第一部分 积累与运用(共 30 分)
一、( 6 小题, 20 分)
1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )( 3 分)
A. 澄澈 / 车辙 称职/铢两悉称 B. 记载 / 载途 间或 /间不容发
. . . . .. . .
C. 脑畔 / 羁绊 闭塞 /顿开茅塞 D. 贮蓄/ 伫立 带挈 /锲而不舍
. . . . . . ..
2.下列词语中,没有 错别字的一项是( )( 3 分)
..
A. 缅怀 千钧之力 提跋 语无伦次 B. 簇新 大相径廷 箴言 悲天悯人
C. 殉职 言不及义 要诀 纷至沓来 D. 闲暇 箪精竭虑 宽宥 两肋插刀
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )( 3 分)
大型文博探索节目《国家宝藏》以“记录式综艺”的全新模式,让国家和观众产生情感
共鸣。将国家变得 。在这里,“老古董”是带着温度的,不但记载着厚重的历史、
灿烂的文化, 也与我们许多人的生命 。这次国家级博物馆与国家级电视台的强强联
手,是优质资源与文化担当的 ,更是对传统文化的传承与致敬。
A. 触手可及 息息相关 相得益彰 B. 信手拈来 休戚相关 相得益彰
C. 触手可及 休戚相关 相辅相成 D. 信手拈来 息息相关 相辅相成
4.下列句子中,没有 语病的一项是( )( 3 分)
..
在家线上学习能否取得效果,关键在于教师科学定制教学策略和学生自觉学习。
2020 广州读书月围绕“朝夕阅读,不负韶华”为主题,开启线上数字阅读之旅。
疫情防控期间,广州推出了个人健康二维码“健康码”,是持码人的健康证明。
社区体育活动使居民能就近就便开展健身活动,提高居民健康水平和生活质量。
5.下面是写给战 “疫”英雄的一副对联, 在上下联横线处填入的词语最恰当的一项是 ( )
(3 分)
上联:病毒 ① ,天使 ② ,负重驱疫无畏;
下联:江城
③
,精兵前赴,担当护民
④
。
A. ①逞威
②逆行
③蒙难
④有情
B. ①突降
②请战
③蒙难
④有情
C. ①逞威
②请战
③险情
④无悔
D. ①突降
②逆行
③险情
④无悔
6.右图是文学名著《骆驼祥子》中的一幅插画(图中右上方的女性是小福子),请仔细观察,并按要求作答。( 5 分)
(1)请根据图中所画内容简要概括祥子心中追求的美好生活 ( 2 分):
(2)有人认为小福子的身上闪烁着坚韧的光辉。 其他经典名著中也不
乏有坚韧品质的女性形象,例如《简爱》中的简爱、 《钢铁是怎样炼成的》中的达雅·柯察
金娜,请从这两个形象中任选一个 ,作简要分析。( 3 分)
....
二、( 1 小题, 10 分)
古诗文默写( 10 分)
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(
)(4分)
公曰:“牺牲玉帛,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。
一抹斜日荒戍垒,半竿晚烟旧关城。古今幽恨几时平!
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指既天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
知不足,然后能自强也;知困,然后能自反也。故曰:教学相长也。
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。
(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(
4 分)
① ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
②鸟下绿芜秦苑夕, 。(许浑《咸阳城东楼》)
③ ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
④自康乐以来, 。(陶弘景《答谢中书书》)
⑤ ,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑥此皆良实,志虑忠纯, 。(诸葛亮《出师表》)
(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗名句。( 4 分)
[ 说明:本题有 2 分附加分,加分后第 7 小题不超过 10 分。 ]
水与月这两个意象的组合营造了古诗文的优美意境:杜牧在《泊秦淮》中用“烟笼寒
水月笼沙”描绘秦淮河两岸之景,朦胧淡雅;李白在《峨眉山月歌》中用①
“ , ”描绘映入江中是山月,清新秀丽;范仲淹在
《岳阳楼记》中用② “ , ”描绘月下水波和水中月
影,澄澈幽静。
第二部分 阅读与鉴赏(共 60 分)
三、( 5 小题, 20 分)
阅读下面的文段,完成
8-10 题。( 10 分)
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰: “寡人欲以五百里之地易安陵, 安陵君其许寡人! ”安陵君曰: “大
王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易! ”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰: “寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之
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