《国家学生体质健康标准》测试的操作方法.pdfVIP

《国家学生体质健康标准》测试的操作方法 在实施《标准》的过程中，掌握各项目正确的测试方法是所有体育教师 和测评人员迫切需要了解的内容。 测试工作必然和所使用的测试仪器有一定的关 系，现在测试器材多种多样，有全手工操作的，也有电子仪器。手工操作与电子 仪器的操作流程不完全相同。 如使用带有 IC 卡* 的测试仪器就可以减少测试人员 的记录和计算工作。 但无论使用何种仪器， 对测试人员的基本的操作要求是一致 的，本章对《标准》中各个项目基本的测试方法及其操作要求进行介绍。对于不 同的测试器材，可参考相应测试器材的说明书。 一、身高 1．测试目的 测试学生身高， 与体重测试相配合， 评定学生的身体匀称度， 评价学生生长 发育的水平及营养状况。 2 ．场地器材 身高测量计。 使用前应校对 0 点，以钢尺测量基准板平面至立柱前面红色刻 线的高度是否为 10.0 厘米，误差不得大于 0.1 厘米。同时应检查立柱是否垂直， 连接处是否紧密，有无晃动，零件有无松脱等情况并及时加以纠正。 3．测试方法 受试者赤足，立正姿势站在身高计的底板上（上肢自然下垂，足跟并拢，足 尖分开成 60 度角）。足跟、骶骨部