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乡镇2021年上半年教育工作总结
乡镇2021年上半年教育工作总结 xxxx年,我镇教育工作的指导思想是:认真贯彻党的十八届五中、六中精神,习近平总书记系列讲话精神为指导,以科学开展观总揽全局,全面贯彻《国家中长期教育改革和开展规划纲要》提出的优先开展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,围绕县教育局中心工作,从我镇镇实际出发,继续强化素质教育,突出深化课堂教学改革、提升教育教学质量,推进教育教学提档升级,全面推进双高双普创立工作,努力办好人民满意教育,推动全镇教育整体工作实现又好又快开展。 一、根本情况 全镇现有学校x所,其中初级中学x所,中心小学x所,县直属小学x所,幼儿园x所,镇农民文化技术学校x所。本年度xx镇中学设x个班,在校学生xxx人;镇中心小学设xx个班,在校学生xxx人;谢子长希望小学设x个班,在校学生xx人;镇幼儿园设x个班,在园幼儿xxx人。全镇现有在职教师xx人,其中初中专任教师xx人,小学专任教师xx人〔其中幼儿园教师xx人〕,农民文化技术学校专、兼职教师x人。学前教育、基础教育、成人教育协调开展,逐步构成了一个充满生机与活力的教育体系。 二、狠抓教师队伍建立与管理,切实提高教师队伍综合素质,继续推进课堂教学改革。 xxxx年是贯彻落实国家、省市中长期教育改革和开展规划纲要及我县教育事业开展十三五规划实施的关键之年,更是我县课堂教学改革实施的全年提升之年。为了更好的稳固好此项任务,推动课堂教学改革有效开展,镇政府和教办主要做了一下几项工作: 〔1〕把握的一条主线,强化两个重点。镇政府和教办从长远出发,将深化课堂教学改革作为全镇教育工作的主线,强化教学改革研究,教师队伍建立。成立了由镇党委书记任组长,镇长、主管教育副镇长任副组长的教育工作领导小组;构成了主要领导亲自抓,主管领导直接抓,学校校长具体抓,干部教师一起抓的教育工作领导机制,对新分配的教师进展了课改理念及课改紧迫性的学习培训,加深了对课改理念和模式的理解。 〔2〕加强教师培训工作。认真组织了全镇教师积极参加镇教办开展的常规教研交流活动,这样一来不只提高了教师的课堂教学能力,而且又增强了教师队伍的综合素质,目前我镇中小学专任教师合格学历达xx℅,初中本科学历达xx℅,小学大专学历到达xx℅。 〔3〕加强教师管理,强化师德师风建立。我镇将xxxx年作为全镇强化管理,内涵开展稳固年,继续围绕《深化课堂教学改革实施方案》做文章,确保三所学校教师定期交流将《深化课堂教学改革实施方案》的内容涵盖教师教学活动和学生在校活动的各个环节,加大专项督查力度,向管理要效益,向管理要质量,有效促进我镇教师队伍的良性开展,在很大程度上提高了xx镇教师自身的业务水平。 三、依法执教, 努力提高教学质量。 我镇积极响应县督导室关于xxxx年全县教育工作的几点意见和思路,并且配合督导人员进展督导评估与考核。在教委负责人的陪同下县督导人员对xx镇中心小学和谢子长希望小学的办学理念,教师业务水平的提高,学校今后如何保持这种良好的教育教学风气提出了珍贵的意见和介意。镇党委催促教办也积极开展了双高双普创立工作的检查督导工作,做了以下几个方面的部署和要求: ﹙1﹚加强了对教学常规工作的管理。各校建立和完善教学常规工作制度基础上并认真实施双高双普工程方案,加大对教学常规工作的管理、检查、评比力度。教诲处要切实负起责任抓好教学工作,拟定好教学工作方案并认真实施,教师的每一个教学环节都要讲求工作质量。镇教办经常深入学校检查常规工作并严格兑现常规工作制度,检查工作坚持四不定:即到校时间不定、次数不定、校与校的检查内容不定、检查的形式不定。 ﹙2﹚强化了校本教研工作。x各校以教研促教学,以教研促教改,扎扎实实抓好教研工作。学校逐步建立和完善以校为本的教师培训体系和教学研究体系,建立起校本教研制度,拟定课题研究方案,启动课题研究工作,促进教研工作标准化、系统化地开展。x积极组织了教师参加上级组织的各种有益的竞赛活动。x抓好教师的业务能力培训,认真组织教师参加了县局组织的中青年教师业务培训和教材教法过关考试。x认真抓好骨干教师的培训,狠抓名教师、名班主任的培养,每一年评选一批骨干教师,推动教师队伍建立。x多形式加强校本教研工作,教研活动要定课题,要切合实际,有针对性,教办坚持每周参加教研活动,每月组织一次教研活动,学校坚持每周开展教研活动。通过师徒结对、业务培训、制定教师成长规划、课堂教学评优、特长才能展示等活动,给教师个人开展提供时机和平台。 ﹙3﹚抓好教学质量评估。镇教办
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